Este libro es el resultado de la IV Jornadas «ECTS y enseñanza de la lengua en la universidad: innovación y calidad», llevadas a cabo en el marco de la investigación en innovación docente de la Universidad de Granada y enfocadas hacia el objetivo de avanzar por el camino de adaptación de las eseñanzas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) y al Sistema Europeo de Transferencia de Créditos (ECTS), y por tanto de mejorar el proceso de aprendizaje y de enseñanza.
Estas Jornadas se organizaron como foro de exposición de las investigaciones efectuadas en el seno de los proyectos de innovación participantes, resaltando tanto reflexiones generales como experiencias prácticas, mostrando tanto las dificultades como los retos planteados.
Las comunicaciones dieron lugar a numerosas aportaciones, que han sido integradas por los autores en los textos que presentan en este libro.
