Dispositivos móviles y segundas lenguas Integrando herramientas y metodologías en el aula de idiomas
La obra explora el uso de dispositivos móviles inteligentes en el aula de idiomas con el fin de fomentar el desarrollo de la segunda lengua. De este modo, se analizan las diferentes metodologías y herramientas que existen en la actualidad para poder llevar a cabo un aprendizaje de lenguas ubicuo desde un dispositivo móvil. Estos dispositivos son parte de la vida de los estudiantes y su integración en el proceso de enseñanza puede contribuir a un aprendizaje personalizado, espontáneo e informal. A su vez, aspectos como el uso de redes sociales, la mensajería instantánea móvil, la narración digital de historias, la telecolaboración, la realidad aumentada y realidad virtual 3D, la inteligencia artificial, la gamificación, o las aplicaciones móviles para el aprendizaje de lenguas se analizan en esta obra.
Por tanto, la obra es de especial interés para profesores en el campo de la enseñanza de lenguas, así como para investigadores que exploran el uso de la tecnología en contextos de lengua extranjera. Del mismo modo, también cabe destacar que este volumen sirve como guía para aquellos estudiantes que quieran desarrollar un aprendizaje autónomo, con el fin de alcanzar un mayor conocimiento de cómo y por qué utilizar ciertas herramientas con el fin de mejorar su competencia en la lengua objetivo.
