Tanagua Barceló Martínez,es licenciada y doctora en Traducción e Interpretación por la Universidad de Málaga, donde imparte clase desde 2007. Sus líneas de investigación giran, fundamentalmente, en torno a la traducción jurídico-jurada, judicial, institucional y económica y la didáctica de la lengua y la cultura francesas. Con respecto a esta última línea, destaca su labor como docente desde el inicio de su trayectoria, así como la creación de material docente o la publicación de diversos trabajos orientados o centrados en dicha temática. Ha participado en diferentes proyectos de innovación educativa (siendo coordinadora en tres de ellos), algunos de los cuales han estado especialmente orientados a mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua y la cultura francófonas. Ha realizado estancias de investigación en numerosas universidades europeas (Institut Supérieur de Traduction et Interprétation de Bruselas, Université de Nice Sophia-Antipolis (Francia), Université de Haute Alsace (Francia), Università degli Studi di Trieste (Italia), entre otras). Fruto de ello, ha presentado investigaciones en congresos nacionales e internacionales y ha publicado artículos y reseñas científicas en revistas académicas nacionales e internacionales y en monografías especializadas sobre lenguas y traducción. Pertenece al Consejo de Redacción de la revista TRANS, es editora de varios libros y revisora externa de varias revistas (Llengua i dret, Onomázein o Anales de Filología Francesa).

France Brousse Lamoureux,es diplomada en Lenguas vivas extranjeras (español) por la Universidad de la Sorbona (Paris III) y licenciada en Traducción e Interpretación por la Universidad de Granada. Tras una dilatada experiencia profesional como traductora e intérprete de conferencias free lance de más de 25 años, en 2015 cursa el Máster en Profesorado de ESO, Bachillerato, FP e Idiomas (especialidad: lengua extranjera francés) en la Universidad de Málaga. Al año siguiente inicia su andadura docente como profesora en el Departamento de Traducción e Interpretación de esa misma universidad, siendo sus principales líneas de investigación la interpretación (consecutiva y simultánea), así como la didáctica de la lengua francesa y su cultura. Con respecto a esta última temática, ha participado en varios proyectos de innovación educativa relacionados con la lengua y cultura francófona fruto de lo cual es autora de una publicación centrada en la gamificación aplicada al aprendizaje del francés.

Iván Delgado Pugés,es licenciado en Traducción e Interpretación y máster oficial en Traducción, Mediación Cultural e Interpretación (especialidad en traducción jurídica e institucional) por la Universidad de Málaga, donde imparte clases en el Departamento de Traducción e Interpretación desde 2010. Miembro del Grupo Interuniversitario de Investigación en Traducción, Comunicación y Lingüística Aplicada desde 2008, ha realizado estancias de investigación en universidades europeas (Imperial College London, Institut Supérieur de Traduction et Interprétation de Bruselas o Libera Università degli Studi San Pio V). Ha presentado investigaciones en congresos, seminarios y simposios nacionales e internacionales y ha publicado artículos y reseñas científicas en diversas revistas académicas nacionales e internacionales y en monografías especializadas sobre lenguas y traducción. Pertenece al Consejo Editorial de la revista Entreculturas y es coeditor de varios libros. Su principal línea de investigación es la traducción especializada de textos jurídicos, económicos, políticos e institucionales y la didáctica de la lengua y la cultura francesas. A este respecto, ha trabajado en la creación de material docente y la publicación de diversos trabajos orientados o centrados en dicha temática. Además, ha participado en diferentes proyectos de innovación educativa, algunos de los cuales han estado orientados a mejorar la calidad del proceso de enseñanza-aprendizaje de la lengua y la cultura francófonas. Asimismo, como traductor profesional ha traducido varios libros de temática histórica y política.