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Guía de mínimos necesarios para la regulación de la comunicación audiovisual en la infancia y la adolescencia

ISBN: 9788413902166

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Hay existencias

Peso 536 g
Fecha de Edición 21/05/2021
Plazo de entrega

24 h

Número de Edición

1

Idioma

Español

Formato

Libro + e-Book

Páginas

350

Lugar de edición

NAVARRA

Encuadernación

Rústica

Colección

ESTUDIOS ARANZADI

Editorial

ARANZADI THOMSON REUTERS

EAN

978-84-1390-216-6

Guía de mínimos necesarios para la regulación de la comunicación audiovisual en la infancia y la adolescencia

La modificación de la Directiva europea de servicios de comunicación audiovisual en 2018, obliga a modificar las legislaciones nacionales de los países miembros de la Unión Europea. Los cambios y las transformaciones digitales ocurridas en los últimos 10 años sobre todo con la evolución en el uso de las plataformas digitales de comunicación, requiere de una revisión legislativa que redunde en las formas de uso y consumo de internet y las redes sociales.
El consumo de material audiovisual bajo demanda, la publicidad emitida en internet, la edición de contenido en línea, los derechos digitales, la adicción al consumo, la comunicación, la ética y la ciudadanía digital, son cuestiones principales que se tratan en esta guía.
Una guía estructurada en “retos”, subdivididos en 6 subapartados: A.- Listado de conceptos básicos, B.- Referencias de la Directiva europea 2018/1808, C.- Antecedentes, D.- Debate, E.- Consenso de mínimos, para facilitar la consulta de las cuestiones de interés del lector o lectora.

ÍNDICE DE CONCEPTOS BÁSICOS

PRESENTACIÓN

DÑA. CRISTINA MORALES

Subdirectora General de Ordenación de los Servicios de Comunicación Audiovisual en la Secretaría de Estado de telecomunicaciones e infraestructuras digitales. Ministerio de Asuntos Económicos y Transformación digital

PRÓLOGO

DR. D. JOSÉ LUIS FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ

Cátedra Iberdrola de Ética Económica y Empresarial Facultad de CC. EE. y EE. -ICADE Universidad Pontificia Comillas

APLICACIÓN DE LA AGENDA DIGITAL PARA UNA INTERNET MEJOR PARA LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS

DÑA. CRISTINA GUTIÉRREZ BORGE

Técnico de Ciberseguridad para Menores en INCIBE

¿Qué están viendo en Internet? Hechos y retos

Hoja de ruta en 2021

La acción a través del Centro de Seguridad en Internet

Conclusiones

ESTADO DE LA CUESTIÓN
ANTECEDENTES Y PAUTAS EN LA REGULACIÓN Y UNA AUTORREGULACIÓN DE LA COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL PARA LA INFANCIA Y LA ADOLESCENCIA

DR. D. ÁNGEL GARCÍA CASTILLEJO

Abogado Profesor de Comunicación en la Universidad Carlos III de Madrid

Antecedentes. El Código de autorregulación de contenidos televisivos e infancia

De la Convención sobre los Derechos del Niño a la Directiva (UE) 2018/1808

Regulación, autorregulación y corregulación audiovisual

La infancia y adolescencia en la Ley 7/2010, General de la Comunicación Audiovisual

Los nuevos criterios orientadores para la calificación de contenidos audiovisuales (2015) Resolución CNMC de 9 de julio de 2015

La Directiva (UE) 2018/1808 y el anteproyecto de nueva Ley General de la Comunicación Audiovisual. Pautas regulatorias ante la Generación “Z”

Bibliografía

RETOS POR TEMÁTICAS

BLOQUE 1
ÉTICA Y TECNOLOGÍA EN LA EMPRESA

COORDINADOR TEMÁTICO: DR. D. JOSÉ LUIS FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ

I
ALGORITMOS Y MINERÍA DE DATOS EN LAS EMPRESAS

DR. D. JOSÉ LUIS FERNÁNDEZ FERNÁNDEZ

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

II
LOS DERECHOS DIGITALES EN LA EMPRESA

DRA. DÑA. FERNANDA GUEVARA RIERA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808 y Ley Orgánica 3/2018 de Protección de Datos Personales y Garantía de los Derechos Digitales

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

III
LA AUTORREGULACIÓN Y LA CORREGULACIÓN PARA LAS PLATAFORMAS DIGITALES

DR. D. RAÚL LÓPEZ MARTÍNEZ

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

BLOQUE 2
BIENESTAR EN EL ENTORNO DIGITAL

COORDINADOR TEMÁTICO: D. KEPA PAUL LARRAÑAGA

IV
BRECHAS DIGITALES: EL GRADIENTE DE DIGITALIZACIÓN

D. KEPA PAUL LARRAÑAGA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

V
CIUDADANÍA DIGITAL EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

D. KEPA PAUL LARRAÑAGA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

VI
LAS NIÑAS Y LAS ADOLESCENTES EN EL ENTORNO DIGITAL

D. KEPA PAUL LARRAÑAGA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

VII
NUEVAS TECNOLOGÍAS EMERGENTES: CONSOLIDACIÓN DE LOS DERECHOS DIGITALES EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

D. KEPA PAUL LARRAÑAGA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

VIII
POLÍTICAS PÚBLICAS EN INFANCIA Y ADOLESCENCIA: MEDIDAS PARA UNA GOBERNANZA EN INTERNET

D. KEPA PAUL LARRAÑAGA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

BLOQUE 3
CONSUMO Y MEDIOS AUDIOVISUALES

COORDINADORA TEMÁTICA: DRA. DÑA. PATRICIA NÚÑEZ GÓMEZ

IX
NIÑOS, MENSAJES Y FORMATOS PUBLICITARIOS

DRA. DÑA. ESTHER MARTÍNEZ PASTOR

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

X
ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y EDUCOMUNICACIÓN

DÑA. BEATRIZ LAMELA OCAÑADR. D. MARCEL HIGUERAS BRUNNER

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XI
PUBLICIDAD PARA LA INFANCIA EN LAS PLATAFORMAS DIGITALES

DRA. DÑA. ROMINA CALUORI FUNES

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XII
DISCURSO DE ODIO: LOS NIÑOS COMO CREADORES Y RECEPTORES DE ESTE TIPO DE MENSAJES

DRA. DÑA. ISABEL SERRANO MAÍLLO

A. Conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XIII
PRESCRIPCIÓN DE MARCAS E INFLUENCERS

DRA. DÑA. CELIA RANGEL PÉREZ

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XIV
CONSUMO GENERACIONAL: ALPHAS Y ZETAS

DRA. DÑA. PATRICIA NÚÑEZ GÓMEZ

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

BLOQUE 4
JURISDICCIÓN Y DELITOS EN INTERNET: DERECHOS Y RESPONSABILIDADES EN LAS PLATAFORMAS DIGITALES DE LA COMUNICACIÓN SOBRE EL NIÑO Y EL ADOLESCENTE

COORDINADORA TEMÁTICA: DRA. DÑA. ROSA DE COUTO GÁLVEZ

XV
DERECHOS DIGITALES DE LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES EN INTERNET Y PLATAFORMAS DIGITALES: EL ACCESO A LA INFORMACIÓN

DRA. DÑA. REYES CORRIPIO GIL-DELGADO

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XVI
LA PRIVACIDAD EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA EN REDES SOCIALES Y PLATAFORMAS DIGITALES

DRA. DÑA. REYES CORRIPIO GIL-DELGADO

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva (EU) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XVII
LA LIBERTAD DE EXPRESIÓN Y DE INFORMACIÓN DE NIÑOS Y ADOLESCENTES EN MEDIOS DIGITALES (REDES SOCIALES Y PLATAFORMAS DIGITALES). LA RESPONSABILIDAD POR SU EJERCICIO

DR. D. JOSE MARÍA RUIZ DE HUIDOBRO DE CARLOS

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XVIII
RESPONSABILIDAD DE LOS PADRES Y TUTORES POR ACTUACIONES DE LOS MENORES DE EDAD EN PLATAFORMAS DIGITALES Y REDES SOCIALES

DR. D. ALBERTO SERRANO MOLINA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XIX
DERECHOS AL EJERCICIO DE ACCIONES POR LOS PADRES Y TUTORES PARA PROTEGER A NIÑOS Y ADOLESCENTES A SU CARGO

DR. D. ALBERTO SERRANO MOLINA

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XX
PLATAFORMAS DIGITALES Y ACTUACIONES ILÍCITAS EN EL ENTORNO DEL NIÑO Y ADOLESCENTE. RESPONSABILIDAD DE LAS PLATAFORMAS, REDES Y BUSCADORES DIGITALES

DRA. DÑA. ROSA DE COUTO GÁLVEZ

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias a la Directiva europea 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

BLOQUE 5
ADICCIONES EN EL ENTORNO DIGITAL

COORDINADORA TEMÁTICA: DRA. DÑA. MARÍA ANGUSTIAS ROLDÁN

XXI
ADICCIÓN A LOS VIDEOJUEGOS

DRA. DÑA. MARÍA ANGUSTIAS ROLDÁN

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XXII
ADICCIONES SIN SUSTANCIA: TELÉFONO MÓVIL Y RRSS

DRA. DÑA. SONIA SAN MARTÍN GUTIÉRREZ

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

XXIII
OCIO Y JUEGO ONLINE: LAS APUESTAS DEPORTIVAS

DRA. DÑA. MARÍA ANGUSTIAS ROLDÁN

A. Listado de conceptos básicos

B. Referencias en la Directiva europea (UE) 2018/1808

C. Antecedentes

D. Debate

E. Propuesta de consenso de mínimos

F. Bibliografía

APÉNDICE
PROPUESTA DE IMPERATIVOS ÉTICOS: EL COSMOPOLITISMO COMO RESPUESTA FRENTE AL IMPACTO DE LOS PROGRAMAS Y SERVICIOS DE COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL EN LA VIDA DE LOS CIUDADANOS

DRA. DÑA. DIANA LOYOLA CHÁVEZDR. D. DANIELE GRIPPO

Listado de conceptos básicos

Introducción

1. El Cosmopolitismo como propuesta para generar sociedades más democráticas, justas y sostenibles

1.1. El ideal de la pedagogía ciudadana cosmopolita

2. Análisis crítico y retos de la Directiva europea en un contexto global y cosmopolita

3. Necesidad imperiosa de una ética en el ciberespacio: Propuesta de Imperativos éticos

Bibliografía

EPÍLOGO
INTERNET Y LAS REDES SOCIALES: UNA MIRADA DESDE LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

DRA. DÑA. MÓNICA MARÍA MONGUÍ MONSALVE

CAPÍTULO II CONVENCIÓN BELÉM DO PARÁ Y LA IMPOSIBILIDAD DE APLICAR MEDIDAS ALTERNATIVAS A LA PENA DE PRISIÓN
I. Introducción
II. Cuerpo normativo aplicable
III. Posibilidad de aplicar medidas alternativas a la pena de prisión en casos de violencia contra las mujeres
IV. Reflexiones finales
V. Bibliografía

CAPÍTULO III ASPECTOS PROCESALES RELACIONADOS CON LA VALORACIÓN POLICIAL DE RIESGO (VPR) EN LOS CASOS DE VIOLENCIA DE GÉNERO
Introducción
I. La valoración del riesgo
II. Consideraciones colaterales

CAPÍTULO IV EL RECONOCIMIENTO MUTUO DE LAS MEDIDAS DE PROTECCIÓN EN EL ESPACIO DE LIBERTAD SEGURIDAD Y JUSTICIA: ESPECIAL REFERENCIA A LA VIOLENCIA DE GÉNERO
I. Contexto general
II. La Orden Europea de Protección
III. La transposición de la Directiva 2011/99/UE en el ordenamiento español
IV. El Reglamento relativo al reconocimiento mutuo de medidas de protección en materia civil
V. Necesidad de un Reglamento para garantizar la protección de las víctimas
VI. Competencias cruzadas y aplicación cruzada de ambos instrumentos jurídicos
VII. A modo de conclusión
VIII. Bibliografía citada

CAPÍTULO V INFLUENCIA DE LA NORMATIVA DE VIOLENCIA DE GÉNERO EN EL PROCESO PENAL
I. Introducción
II. La violencia de género consagrada en el Derecho argentino
III. El concepto de violencia de género
IV. La influencia de la violencia de género en institutos procesales
V. La violencia de género en la jurisprudencia
VI. Conclusiones
VII. Bibliografía

CAPÍTULO VI IMPACTO DE LAS SENTENCIAS DE LA CORTE INTERAMERICANA DE DERECHOS HUMANOS SOBRE VIOLENCIA CONTRA LA MUJER EN MÉXICO
I. Introducción
II. Metodología de la medición del impacto
III. Feminicidios: El caso Campo Algodonero
IV. Tortura sexual: Casos Fernández Ortega y Rosendo Cantú
V. Las consecuencias de un problema social no resuelto: Caso mujeres víctimas de tortura sexual en Atenco
VI. Conclusiones
VII. Fuentes de información

CAPÍTULO VII IMPACTO CONSTITUCIONAL DE LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
I. Introducción
II. Concepto y alcances de la violencia contra la mujer
III. El “reconocimiento constitucional”
IV. El impacto legislativo
V. El impacto en la jurisprudencia
VI. Conclusiones
VII. Bibliografía

CAPÍTULO VIII EL MUNDO CIBERNÉTICO Y LAS NUEVAS FORMAS DE VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
I. Nuevas tecnologías: Entre nuevas formas de capacitación y nuevas formas de violencia
II. Del “entitlement” de los géneros a la masculinidad tóxica
III. Cyberstalking y revenge porn
IV. Hate speech online y la comunidad de odio en la manosfera
V. Radicalización sexista en el mundo incel
VI. Conclusiones y perspectivas de contraste entre represión y prevención
VII. Referencias bibliográficas

CAPÍTULO IX LA MUJER MILITAR Y SU INTEGRACIÓN EN LAS FUERZAS ARMADAS BRASILEÑAS. UN ANÁLISIS SOBRE LA CONCRECIÓN DE LOS DERECHOS FEMENINOS Y LA PROMOCIÓN A LA IGUALDAD DE GÉNERO EN EL ORDEN JURÍDICO ESTATAL
I. La integración de la mujer en las Fuerzas Armadas Brasileñas
II. Conclusión
III. Bibliografía

CAPÍTULO X VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES EN TEXTOS FICCIONALES DESDE UNA PERSPECTIVA COMPARADA
I. Sobre las ficciones de la violencia
II. Realidad y ficciones sobre la violencia en América Latina, 2010-2019
III. Las mujeres en el centro de las prácticas de la violencia
IV. ¿Cómo se relaciona la violencia en la ficción con la realidad?
V. Referencias

CAPÍTULO XI TUTELA PUNITIVA CONTRA LA VIOLENCIA HACIA LAS MUJERES EN NICARAGUA: ¿DERECHO PENAL DIFERENCIADO?
I. Introducción
II. A modo de antecedentes
III. Una pregunta clave: ¿Existe igualdad material para las mujeres?
IV. De la no discriminación al reconocimiento de la violencia contra las mujeres en el derecho internacional de los Derechos Humanos
V. Toma de postura respecto a la cuestión central: Compatibilidad de la Ley núm. 779 con el principio de igualdad
VI. Conclusiones
VII. Referencias bibliográficas

CAPÍTULO XII VIOLÊNCIA CONTRA A MULHER EM PORTUGAL: LINHAS GERAIS E CAMINHO A SEGUIR
I. A violência contra a mulher em termos globais: Uma introdução
II. Conclusões
III. Bibliografía

CAPÍTULO XIII ABOGACÍA Y VIOLENCIA DE GÉNERO
Introducción
I. Proceso penal, violencia de género y abogacía
II. La defensa del acusado de violencia de género
III. La víctima como acusación particular
IV. La acción popular en la violencia de género
V. Medidas cautelares
VI. A modo de conclusiones

CAPÍTULO XIV VIOLENCIA DE GÉNERO EN LAS RELACIONES DE PAREJA ADOLESCENTES EN ESPAÑA
I. La violencia de género, un problema recurrente
II. Estadísticas de los Juzgados de Menores en Materia de Violencia de Género
III. Legislación. Evolución y actualidad
IV. Tipos delictivos de la violencia de género en adolescentes
V. Procedimiento penal de menores en delitos de violencia de género
VI. Medidas de protección a la víctima
VII. Sobre la mediación penal en los delitos de violencia de género entre menores

CAPÍTULO XV APUNTE JURISPRUDENCIAL SOBRE LA DISPENSA DE LA OBLIGACIÓN DE DECLARAR (ART. 416.1 LECRIM) EN LOS CASOS DE VÍCTIMAS DE VIOLENCIA DE GÉNERO
I. Valor probatorio de la declaración de la víctima de violencia machista
II. La dispensa del deber de declarar prevista en el artículo 416.1 LECrim
III. Efectos procesales del ejercicio de la dispensa del artículo 416.1 LECrim
IV. Alternativas a la declaración de la víctima de violencia de género que se acoge a la dispensa del art. 416.1 LECrim
V. A modo de conclusión

Directora
CLARA MARTÍNEZ GARCÍA
Directora de la Cátedra Santander de los Derechos del Niño
Universidad Pontificia Comillas (ICADE)

Coordinador
KEPA PAUL LARRAÑAGA
Miembro de la Cátedra Santander de los Derechos del Niño
Universidad Pontificia Comillas (ICADE)

Prólogo de
José Luis Fernández

Presentación de
Cristina Morales