Educar con Fundamento

En estos tiempos en que por razones de originalidad se dicen -y se hacen- tantos disparates, resulta curiosamente original apelar al sentido común, al buen juicio natural de las personas. Apartarse de la realidad es siempre un desvío de alto riesgo, y más aún cuando se trata de educar.
Claridad, sencillez y brevedad son las notas características de este libro que redescubre el sentido común a ese amplio abanico de lectores interesados en temas de educación y de la familia.
Diego Ibáñez Langlois, Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Navarra, despierta en cada uno de sus pensamientos un gran amor por la familia, a la que ha servido durante años a través del perfeccionamiento continuo de sus estudios, de su trabajo profesional en la Dirección de colegios en Barcelona y en Santiago de Chile, así como en su labor de Asesoría Pedagógica y en Cursos de Orientación Familiar. Padre de familia numerosa, une en esta obra su trayectoria universitaria y su experiencia de cada día como educador. Educar con Fundamento

Educación

es el proceso de facilitar el refinamiento de habilidades o capacidades propias del individuo, mediante el aprendizaje o la construcción de conocimientos. Como también de las virtudes, creencias, hábitos, u otras características del ser. El proceso educativo se puede dar a través de la investigación, el debate, la narración de cuentos, la discusión, la enseñanza, el ejemplo y la formación en general. La educación no solo se produce a través de la palabra; puede estar presente en toda experiencia. Generalmente, la educación se lleva a cabo bajo la dirección de las figuras de autoridad. Los padres, los educadores (profesores o maestros),¹​²​ pero los estudiantes también pueden educarse a sí mismos en un proceso llamado aprendizaje autodidacta.³​ El conjunto de personas que tienen un protagonismo activo en la educación reciben el nombre de Comunidad Educativa. Cualquier experiencia que tenga un efecto formativo en la forma en que uno piensa, siente o actúa puede considerarse educativa.

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