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Competition Law. Analysis, Cases, & Materials

ISBN: 9780198826545

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Fecha de edición 21/08/2019
Número de Edición

1

Idioma

Formato

Páginas

1724

Lugar de edición

Encuadernación

This casebook, designed for a readership of graduate students, policy makers, and practitioners in competition law, aims to provide a comprehensive reference on EU and UK competition law. While the majority of the text comprises analysis supplemented with detailed commentary and analysis of judgments, NCA and Commission decisions, and legislation, the casebook also gives a high-level introduction to the design and history of EU and UK competition law, including an overview of the main actors and their objectives, furnishing students with the understanding of the law required to practise competition law. In particular, the casebook takes an interdisciplinary approach to the subject, featuring a substantial section on the economic context of competition law accessible even to those with no economics background. The book is accompanied by specialist volumes on intellectual property and enforcement and procedure.

Capítulo I. La ignorancia de las leyes

Capítulo II. Transición. ¿Sin leyes?

Capítulo III. Constitución del estatus individual

Capítulo IV. Unidad e identidad de ley y costumbre. Las leyes se promulgan siempre ad referendum

Capítulo V. Autonomía y costumbre local

Joaquín Costa (Monzón, Huesca, 14 de septiembre de 1846 – Graus, Huesca, 8 de febrero de 1911).

Fue un jurista (notario), político, economista e historiador, el mayor representante del movimiento intelectual conocido como regeneracionismo. 

Trabajó y estudió en Huesca -bachillerato y título de maestro superior- y Madrid, donde se doctora en Derecho civil y canónico (1872) y Filosofía y Letras (1873). Escribe «La vida del Derecho» (1876) y fue profesor auxiliar en la Univesidad Central, cargo al que renuncia en protesta por la política educativa de la Restauración junto a Francisco Giner de los Ríos y otros miembros de la Institución Libre de Enseñanza. A esta institución laica de enseñanza, inspirada en la filosofía del krausismo, se halla ligado entonces dirigiendo su Boletín (1880-1883), dando clases y participando eficazmente en el Congreso Pedagógico Nacional de 1882.