Investigación en innovación en docencia universitaria. Aportaciones en directo de recursos humanos
El presente libro responde a la inquietud de los autores, profesores e investigadores de distintas universidades
españolas especializados en gestión de recursos humanos, de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje
en materia de recursos humanos y establecer un espacio donde exponer y analizar experiencias y resultados
docentes en este ámbito.
Las exigencias actuales de un mercado laboral cambiante y circunstancias especiales como la pandemia han puesto
a prueba a los docentes de modo extraordinario, al evidenciar que las estrategias educativas tradicionales no son tan
eficientes en esta nueva realidad y que es necesario desarrollar acciones de innovación docente para la transformación
del aprendizaje.
Por todo ello, las universidades están apostando por una educación transformadora, llevando a cabo iniciativas que
estimulen el desarrollo de proyectos didácticos dirigidos a actualizar los formatos de enseñanza, aprendizaje y evaluación,
así como a introducir nuevas prácticas docentes (como la clase invertida, el co-teaching o la formación híbrida), y mejorar
el compromiso y la participación del estudiante.
La importancia de los trabajos de innovación docente que se recogen en este libro no radica tanto en el hecho mismo de
que suponen un cambio en la forma de impartir la docencia, sino en la posibilidad de contribuir a mejorar cualitativamente
la práctica de la enseñanza y, en consecuencia, el proceso y los resultados de aprendizaje de los estudiantes. El libro recoge
10 trabajos de investigación con experiencias prácticas que pueden inspirar a los docentes en materia de recursos humanos
a aplicar nuevas metodologías en sus clases y a abrir nuevas líneas de investigación en innovación docente. Además, el contenido
tiene una aplicación multidisciplinar ya que la totalidad de las experiencias docentes pueden adaptarse y aplicarse a otras materias y temáticas.
Investigación en innovación en docencia universitaria. Aportaciones en directo de recursos humanos
AUTORES:
(coordinadores)
M.ª Pilar Jerez Gómez
Es profesora titular de Organización de Empresas en la Universidad de Almería, donde imparte docencia en Dirección y Gestión de Recursos Humanos y en Habilidades Directivas. Sus líneas de investigación están relacionadas con el impacto de las prácticas de recursos humanos sobre el aprendizaje organizativo, la integración laboral de las personas con discapacidad y la gestión verde de recursos humanos. Involucrada con la innovación docente, participa activamente en varios grupos y proyectos, destacando aquellos relacionados con la integración de los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) en las materias de recursos humanos en titulaciones de grado y máster. Actualmente dirige el área de comunicación de la Universidad de Almería, asumiendo la gestión de la divulgación científica a nivel institucional.
M.ª Dolores Vidal Salazar
Es profesora titular de Organización de Empresas en la Universidad de Granada y miembro del Grupo de Investigación de Innovación, Sostenibilidad y Desarrollo Empresarial. Su línea de investigación está relacionada con la sostenibilidad y la Gestión de Recursos Humanos, especialmente la aplicación de políticas y prácticas de alto rendimiento que potencian el bienestar de los trabajadores y el desarrollo de organizaciones sostenibles, eficientes en recursos y socialmente responsables. Actualmente es co-Directora de la Incubadora de Talento de la Universidad de Granada y cuenta con una extensa experiencia en la coordinación y dirección de proyectos y contratos de transferencia de conocimiento. En este ámbito, codirige 3 cátedras de colaboración Universidad-Empresa con tres multinacionales de primer nivel: Alight Solutions, T-Systems Iberia y Lactalis Puleva.
M.ª Felisa Muñoz Doyague
es doctora en Ciencias Económicas y Empresariales por la Universidad de León, donde imparte docencia en Dirección de Recursos Humanos y Habilidades Directivas. Colabora, impartiendo cursos sobre estas materias, con diversas consultoras especializadas en la formación de directivos. En el ámbito de la innovación docente, es miembro de tres grupos de investigación, dos de la Universidad de León y el tercero, focalizado en la enseñanza de Dirección de Recursos Humanos, de la Universidad Rey Juan Carlos. Sus investigaciones sobre prácticas de recursos humanos y su efecto en el comportamiento organizativo han sido publicados en revistas académicas de reconocido prestigio como Technological Forecasting and Social Change, Journal of Business Research o Creativity Research Journal, entre otras.
Andrés Salas Vallina
es profesor de Recursos Humanos en el Departamento de Dirección de Empresas de la Universitat de València. Además, es co-Director del Máster en Dirección y Gestión de Recursos Humanos de dicha universidad. Sus investigaciones están relacionadas con el impacto de la gestión de recursos humanos y del liderazgo en el desempeño y el bienestar en el trabajo. Ha publicado diversas investigaciones en revistas de prestigio como Human Resource Management, Personnel Review o Technovation. También ha realizado diversos trabajos de transferencia de conocimiento tanto en el sector privado como para la Administración Pública, rediseñando la estructura organizativa y desarrollando sistemas de valoración de puestos de trabajo.
