Revista Ayer Nº 135 ( 3/2024) Orden Público en la Segunda República
Este número propone un enfoque cultural para repensar el estudio del orden público en la España republicana. Atendiendo tanto a las culturas corporativas como a las experiencias de los sujetos históricos implicados, se analizan los esquemas interpretativos, las formas organizativas, las políticas gubernativas, las tecnologías y las prácticas profesionales, en un marco comparado con otros casos europeos.
ÍNDICE
DOSIER
Presentación. Orden público en la Segunda República, Pilar Mera Costas y Sergio Vaquero Martínez.
-«En la era del aeroplano». La policía y sus modernidades en el periodo de entreguerras, Diego Palacios Cerezales.
-Misión policial, fuerza militar: la cultura organizativa de la Guardia Civil en la Segunda República, Foster Chamberlin.
-En defensa del orden: la cultura profesional de la policía en la Segunda República, 1931-1936, Sergio Vaquero Martínez.
-Psiquiatría, derecho penal y peligrosidad social en la Segunda República, Ricardo Campos.
ESTUDIOS:
¿El nacimiento de una nación? Nacionalismo ucraniano y construcción estatal a finales del siglo XIX y principios del XX, Gennadi Kneper.
-Los nacionalismos en el banquillo: la represión de los movimientos nacionalistas y autonomistas durante la Segunda República, Rubén Pérez Trujillano.
-Enfermar tras las rejas: la asistencia sanitaria en las prisiones de la ciudad de Valencia durante la Guerra Civil Española, Xavier García Ferrandis.
-«O Batista sin la zafra o la zafra sin Batista…»: quema de caña y sabotaje en la insurrección cubana (1953-1958), Óscar López Acón.
-Artistas: ¿trabajadores o señoritos? Movimiento obrero y prácticas conceptuales (1973-1978), Juan Albarrán Diego.
-Imaginarios culturales y cartografías ciudadanas insurgentes en el Madrid de comienzos del siglo XXI, Olga Fernández López.
-La relación España-Europa del siglo XX en la historiografía reciente. Un nuevo debate para un viejo paradigma, Antonio Moreno Juste y Sergio Molina García.
HOY
Franquismo y Transición en las aulas: enseñanza y memoria democrática, Carlos Fuertes Muñoz y Néstor Banderas Navarro.
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