Resulta indudable el interés que despiertan los supuestos de acoso escolar que, por desgracia, se continúan produciendo. Igualmente es constatable la pasión que envuelve todo lo relativo a la educación, tanto en cuanto a los valores que deben transmitirse como a la delimitación entre lo público y lo privado. Como tercer elemento, son evidentes las dudas y dificultades prácticas existentes en torno a la responsabilidad patrimonial de la Administración. En esta obra se pone la lupa sobre la interrelación entre los tres conceptos: servicio público educativo, acoso escolar y responsabilidad patrimonial.
Son muchos los interrogantes que se plantean: ¿Qué alcance tiene la responsabilidad patrimonial de la Administración? ¿Cabe exigirla por el acoso producido en un centro privado? ¿Cómo inciden posibles incumplimientos de los intervinientes en el proceso educativo como docentes, padres o tutores o los propios alumnos?…
Se analizan las diversas situaciones reales que pueden presentarse, proponiendo soluciones desde una visión extensa e integradora del ordenamiento jurídico. Se subrayan las particularidades de los elementos de la responsabilidad patrimonial en el ámbito del acoso escolar, teniendo presente la incidencia de intervenciones privadas.
Constatada la existencia de lagunas y contradicciones, se reflexiona sobre la necesidad de precisar y ordenar la regulación vigente, con la intención de contribuir a generar un marco más propicio a la seguridad jurídica.
Capítulo Primero. LA EDUCACIÓN COMO SERVICIO PÚBLICO
I. Marco conceptual de la educación como servicio público
II. Evolución histórica del servicio público educativo
III. Breve excursus sobre el servicio público educativo
IV. Servicio público educativo e intervención administrativa: modalidades e intereses en juego y su repercusión a efectos de exigencia de responsabilidad patrimonial
Capítulo Segundo. DELIMITACIÓN DEL ACOSO ESCOLAR Y SU INCIDENCIA EN LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL
I. Relevancia cualitativa y cuantitativa del acoso escolar
II. Contexto antropológico y sociológico del acoso escolar. Aproximación a sus causas para la mejor elección de medidas preventivas
III. Marco conceptual del acoso escolar en relación con otras figuras similares
IV. Elementos subjetivos intervinientes en el acoso escolar
V. Elementos objetivos del acoso escolar
Capítulo Tercero. RESPONSABILIDAD JURÍDICA EN EL ÁMBITO EDUCATIVO
I. Aproximación al concepto de responsabilidad jurídica en el ámbito educativo
II. Clasificaciones doctrinales. Modalidades de responsabilidad jurídica
III. Elementos integrantes del concepto de responsabilidad jurídica en el ámbito educativo
IV. Responsabilidad penal derivada de acoso escolar
V. Medidas correctoras y responsabilidad disciplinaria en el ámbito educativo
VI. Responsabiidad civil derivada de acoso escolar
Capítulo Cuarto. LA RESPONSABILIDAD PATRIMONIAL DE LA ADMINISTRACIÓN DERIVADA DE ACOSO ESCOLAR
I. Contexto del sistema español de responsabilidad patrimonial
II. Elementos subjetivos de la responsabilidad patrimonial derivada de acoso escolar
III. Elementos objetivos de la responsabilidad patrimonial por acoso escolar
IV. Procedimientos para la exigencia de la responsabilidad patrimonial derivada de acoso escolar
V. La responsabilidad patrimonial derivada de acoso escolar: una tesis que integra diversos elementos
Conclusiones
Bibliografía
