Los llamados “derechos de autor” se encuentran presentes en el ámbito académico en una doble vertiente, esto es, tanto en la enseñanza tradicional como en la enseñanza virtual (también llamada e-learning)
Propiedad intelectual en el aula
ISBN: 9788413467085
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Hay existencias
Peso | 100 g |
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Fecha de Edición | 21/05/2020 |
Plazo de entrega |
24 h |
Número de Edición |
1 |
Idioma |
Español |
Formato |
Libro |
Páginas |
88 |
Lugar de edición |
PAMPLONA |
Encuadernación |
Rústica |
Colección |
MONOGRAFÍAS ARANZADI |
Editorial |
ARANZADI THOMSON REUTERS |
EAN |
978-84-1346-708-5 |
Importancia de la propiedad intelectual en la educación primaria y secundaria
¿Qué es la propiedad industrial?
¿Cuál es el contenido de los derechos de autor?
Derechos Morales
Derechos Patrimoniales
Otros Derechos Patrimoniales
¿Quién puede ser considerado autor?
¿Qué obras son protegibles por Derecho de Autor?
¿Qué obras quedan excluidas de la protección por Derechos de Autor?
¿Es necesario inscribir la obra pa que quede protegida por derechos de autor?
¿Qué ocurre cuando son varios los autores de una obra?
¿Qué duración tienen los derechos de autor?
Límites aplicables en la educación primaria y secundaria
España
El límite de cita
El límite para ilustración en la enseñanza
Gales
Rumanía
Regla de los tres pasos
Escenarios educativos en el marco de la enseñanza primaria y secundaria
Material educativo escrito, libros de texto y cuadernillos de ejercicios
Escenario 1. Elaboración de apuntes propios a partir de material ajeno
Escenario 2. Fotocopia/ escaneo y distribución de copias a los alumnos
Escenario 3. Publicación en el aula virtual de un artículo/documento de trabajo elaborado integramente por otro profesor
Música, fotografías e imágenes
Escenario 4. Reproducción de una pieza musical en clase
Escenario 5. Reproducción de una lista de música en la fiesta de clausura del año escolar
Películas, documentales, programas de tv y radio
Escenario 6. Incorporación de fotografías/imágenes en una presentación PPT
Escenario 7. Proyecciones de una película/spot publicitario en clase para trabajar valores
Escenario 8. Grabación y emisión de un programa, de radio por los alumnos bajo la dirección del profesor
Escenario 9. Proyección de un cortometraje en el aula
Grabaciones de clases
Escenario 10. Grabación y difusión de clases a través del campus virtual
Pizarra digital interactiva
Escenario 11. Uso de la Pizarra Digital Interactiva (PDI)
Blogs educativos
Escenario 12. Creación de un blog y publicación periódica de material docente
Buenas prácticas en materia de PI
Autoevaluación
Tabla de respuestas
Bibliografía
Webgrafía
Legislación
Paloma Moreno Marín es Economista, Auditora de Cuentas y Abogada. Ejerce como Economista y
Auditora desde el año 1998. Es Docente del Curso de Auditoria de Cuentas organizado por la
Universidad de Málaga desde el año 1999 y hasta la actualidad. Ha realizado el Master en
Viabilidad Empresarial en el Concurso de Acreedores y tiene una amplia experiencia en materia
concursal.Es socia de Grupo de Auditores Públicos, S.A, Socia Directora del Área Económica del Despacho
Daniel Pastor Abogados, S.L. y socia y Directora del Área Económica de la sociedad Expertos
Administradores Concursales, S.L.P.
Elena Narváez Valdivia es Abogada en ejercicio desde 1992. Experta en Consumo y Defensa de los
Consumidores, Máster en Viabilidad Empresarial en el Concurso de Acreedores y Máster en
Asesoría Jurídica de Empresas de la Universidad de Málaga. Ha sido coordinadora de la Sección de
Derecho Concursal del Colegio de Abogados de Málaga, y es Codirectora del Curso de Experto en
Derecho Concursal de la Universidad Internacional de Andalucía y el Colegio de Abogados de
Málaga, del que es docente. Es profesora del Máster de la Abogacía, aula de Marbella.
Es socia Directora del área de Derecho de los Negocios de Despacho Daniel Pastor Abogados, S.L.,
socia y Directora del Area Jurídica de Expertos Administradores Concursales, S.L.P. y Secretaria de
la Cátedra de Viabilidad Empresarial de la Universidad de Málaga.
Araceli Gómez Gómez es Economista. Máster en Estudios de las Políticas Europeas Sectoriales,
euroconsultora de la Universidad de Málaga. Ha realizado cursos de especialización en derecho
fiscal y laboral por el Centro de Estudios Financieros de Madrid, así como cursos de especialización
en contabilidad y auditoría en la Universidad de Málaga. Ha realizado el Máster de Viabilidad
Empresarial en el Concurso de Acreedores de la Universidad de Málaga. Es profesora de Formación
Profesional Ocupacional para la Junta de Andalucía.
Actualmente es socia y Directora del Area Fiscal de Expertos Administradores Concursales, S.L.P.