Descripción
La propuesta principal de este libro es motivar la reflexión sobre la enseñanza de la lectura y de la literatura en Educación Primaria. Para ello, además de presentar cuestiones teóricas, en algunos de los capítulos se proponen diferentes estrategias para el trabajo de la lectura y la literatura. Por eso, algunas de las preguntas a las que pretende responder este libro son: ¿Por qué es importante leer? ¿Qué dice la legislación actual sobre la didáctica de la lectura y la literatura? ¿En qué consiste el proceso lectoescritor y cuáles son las principales dificultades en la enseñanza de la lectura? ¿Cómo se puede trabajar la comprensión lectora? ¿Cuáles son los principales géneros en la literatura infantil? ¿Qué estrategias puedo poner en marcha para animar a leer a los estudiantes? ¿Cómo puedo dinamizar la biblioteca escolar y promover un plan lector en un centro?
