La universidad tiene un compromiso con la sociedad y, por eso, ha de buscar canales a través de los cuales transferir su conocimiento a la ciudadanía. Como institución dedicada al saber, tiene la misión y el deber de acercar la ciencia en distintos formatos a la sociedad. En este sentido, y en el actual contexto interuniversitario, tienen un papel fundamental algunas de sus estructuras comunicativas, como son las unidades de cultura científica y su vinculación con la radio universitaria. En esta obra se realiza una radiografía del papel que interpreta la universidad como instrumento de democratización científica y de altavoz para diferentes colectivos (ONG, mujeres, presos, etc.) y se analizan casos de buenas prácticas entre el maridaje ciencia y radio. Especial atención se presta en este libro a un proyecto de divulgación científica llevado a cabo por internos de la cárcel de Badajoz. Se trata de la iniciativa «La Ventana de la Ciencia», una actividad que ha puesto de manifiesto la utilidad de la radio y la comunicación científica como herramienta de reinserción social, formativa y terapéutica.
“Didáctica de las Ciencias Sociales ante la Necesidad de Nuevas Narraciones en el Siglo XXI. Digitalidad, Nuevas Tecnologías y Competencias Documen” se ha añadido a tu carrito. Ver carrito
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Divulgación científica y función social en las universidades
ISBN: 9788436839883
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Fecha de edición | 13/09/2018 |
---|---|
Número de Edición |
1ª |
Idioma | |
Formato | |
Páginas |
184 |
Colección |
FORMACIÓN Y APRENDIZAJE-EDICIONES PIRÁMIDE |
Encuadernación |
ISBN: 9788436839883
Autores: Agustín Vivas Moreno, Daniel Martín Pena, Macarena Parejo Cuéllar
Categorías: EDUCACION / PEDAGOGIA, PIRAMIDE, EDICIONES
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