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Adaptación de la docencia del derecho a la enseñanza no presencial y semipresencial. Una experiencia desde el derecho administrativo y la Universidad de Granada

ISBN: 9788498904284

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Hay existencias (puede reservarse)

Fecha de Edición 01/03/2022
Plazo de entrega

24 h

Número de Edición

1

Idioma

Español

Formato

Libro

Páginas

200

Lugar de edición

MADRID

Encuadernación

Rústica

Colección

MONOGRAFÍAS IUSTEL

Editorial

IUSTEL. PORTAL DEL DERECHO

EAN

978-84-9890-428-4

Adaptación docencia derecho enseñanza no presencial y semipresencial. Una experiencia desde el derecho administrativo y la Universidad de Granada

Esta obra trata sobre las estrategias de adaptación a la enseñanza online o bien semipresencial en las

Universidades españolas, por causa de las transformaciones y demandas sociales que se han venido

produciendo, especialmente, a raíz de la pandemia SARS-CoV-2 (Covid-19). De este modo, se analizan

cuestiones como las metodologías docentes predominantes, la organización e itinerarios didácticos,

el uso de las plataformas docentes, el apoyo y la formación complementaria que deben realizar los docentes,

la gamificación como forma de transmitir los conocimientos de manera más lúdica y dinámica, o los sistemas

de evaluación a los que se somete a los estudiantes dentro de este nuevo entorno digital.

La adaptación a la enseñanza virtual y semipresencial ha resultado particularmente compleja en el ámbito de las ciencias jurídicas,

tradicionalmente refractarias a la implantación de nuevas TIC. Al mismo tiempo, se han tenido que enfrentar, de forma improvisada,

nuevos problemas y soluciones a medida que se implantaban los nuevos sistemas de enseñanza. Entre ellos,

cabe destacar los relativos al fraude académico detectado en los diferentes sistemas de evaluación; o la necesidad de garantizar los derechos

individuales y prestacionales de los colectivos implicados.

La presente obra colectiva resulta actual, novedosa e imprescindible. Reúne en sus páginas un conjunto

de visiones y perspectivas integradas,  desde el punto de vista de los docentes.

 

Adaptación docencia derecho enseñanza no presencial y semipresencial. Una experiencia desde el derecho administrativo y la Universidad de Granada

INDICE

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La adaptación de la docencia del derecho a enseñanza ÍNDICE

Coordinador

ASENSIO NAVARRO ORTEGA