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Violencia y Psicología Comunitaria Aspectos Psicosociales, Clínicos y Legales

ISBN: 9788498368260

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Fecha de Edición 19/05/2011
Número de Edición

1

Idioma

Español

Formato

Libro

Páginas

118

Lugar de edición

MADRID

Encuadernación

Rústica

Colección

ESTUDIOS DE DERECHO PROCESAL PENAL COMARES

Editorial

COMARES, EDITORIAL

Violencia y Psicología Comunitaria Aspectos Psicosociales, Clínicos y Legales

Capítulo 1.—VIOLENCIA Y TRASTORNOS MENTALES
Enrique Echeburúa e Ismael Loinaz

Capítulo 2.—IMPACTO DE LA CONDUCTA VIOLENTA SOBRE LOS MENORES
Pedro Javier Rodríguez Hernández

Capítulo 3.—VIOLENCIA EN LAS PAREJAS JÓVENES. UNA REVISIÓN DE LAS PRINCIPALES APORTACIONES
Rosaura González Méndez

Capítulo 4.—ACOSO ESCOLAR Y MOTIVACIÓN
Heriberto Jiménez Betancort, Manuel Rosales Álamo y Ángelo Serio Hernández

Capítulo 5.—VIOLENCIA DE GÉNERO
M.ª Pilar Matud Aznar

Capítulo 6.—VIOLENCIA EN LOS JÓVENES EN ESPACIO DE OCIO NOCTURNO
Juan Martínez Torvisco y Judith González Lemes

Capítulo 7.—EL PAPEL Y LA EFICACIA DEL SISTEMA DE JUSTICIA PENAL ANTE LA VIOLENCIA DE MENORES
José Ulises Hernández Plasencia

Capítulo 8.—PROGRAMAS Y MODELOS DE INTERVENCIÓN EFICACES PARA LA REINSERCIÓN DE DELINCUENTES
Ana M. Martín y José Luis Arregui

Capítulo 9.—BUENAS PRACTICAS EN LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA EN LA ESCUELA: LA CONVIVENCIA ESCOLAR
M.ª Dolores García Hernández.

Capítulo 10.—PAUTAS DE COMUNICACIÓN, ADAPTACIÓN Y VIOLENCIA: LA PERCEPCIÓN DE LOS PROGENITORES
Enrique Armas Vargas y Pablo García Medina

Capítulo 11.—PAUTAS DE COMUNICACIÓN Y DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN LA FAMILIA: INTERACCIÓN FILIO-PARENTAL
Enrique Armas Vargas

Capítulo 12.—INTERVENCIÓN CON FAMILIAS, NIÑOS Y/O ADOLESCENTES VIOLENTOS. UNA PERSPECTIVA SISTÉMICA
Alia I. Pérez Wehbe

Capítulo 13.—MALTRATO DE LOS ANCIANOS EN EL ÁMBITO FAMILIAR
Adelia de Miguel

Capítulo 14.—LA COMUNICACIÓN PARA LA PREVENCIÓN DE LA CONDUCTA AGRESIVA EN LA ESCUELA
Enrique Armas Vargas y Pablo García Medina

Capítulo 15.—EL PROFESOR COMO LÍDER QUE EDUCA
Enrique Armas Vargas y Pablo García Medina

Capítulo 16.—VIOLENCIA Y LIDERAZGO EN LA ESCUELA: APORTACIÓN PALIATIVA
Pablo García Medina, Enrique Armas Vargas y Michael Galascio Sánchez

Capítulo 17.—CONFLICTO, DISNORMIA Y PARADIGMA DE LOS DILEMAS
Pablo García Medina, Enrique Armas Vargas y Noelia Rodríguez Sobrino

Capítulo 18.—PREVENIR LA VULNERABILIDAD: EL ENFOQUE DE LA RESILIENCIA
Ángela Torbay Betancor

Capítulo 19.—CÓMO ENTREVISTAR A UN MENOR: VALORACIÓN CLÍNICA – FORENSE
Enrique Armas Vargas

Capítulo 20.—PERSONALIDAD ANTISOCIAL Y CONSUMO DE DROGAS
M.ª Natividad García Gómez, Zaida Ramos Marrero, Demelza Socorro Ledesma y Alejandro Jiménez Sosa

Capítulo 21.—RELACIÓN ENTRE EL CONSUMO DE ALCOHOL EN LA PAREJA Y EL MALTRATO A LA MUJER ALCOHÓLICA
M.ª Natividad García Gómez, Zaida Ramos Marrero, Demelza Socorro Ledesma y Alejandro Jiménez Sosa

Capítulo 22.—MENORES INTERNOS EN CENTROS EN CUMPLIMIENTO DE MEDIDAS JUDICIALES
Noelia Rodríguez Sobrino y Pablo García Medina

Capítulo 23.—ENTRENAMIENTO EN COMPETENCIA SOCIAL: DROGODEPENDIENTES Y FUNCIONAMIENTO SOCIAL
Ángela Rita Martín Caballero, Juan Manuel Bethencourt Pérez, Gustavo Ramírez Santana y Francisco David Lorenzo González

Capítulo 24.—TDAH Y CONDUCTA PERTURBADORA: PERCEPCIÓN DE LOS PROFESORES EN LA POBLACIÓN DE PRIMARIA DE LA COMUNIDAD AUTÓNOMA DE CANARIAS
Carmen Rosa Sánchez López, Concepción Ramos Pérez, Francisco Díaz Cruz y Melania Simón Pulido

Capítulo 25.—DESPUÉS DEL CONFLICTO. EL PAPEL DE LA PSICOLOGÍA EN LA RECONCILIACIÓN
Rubén Ardila

Capítulo 26.—VIOLENCIA, DIAGNÓSTICO Y PREVENCIÓN
Pablo García-Medina y Ana María Izquierdo Goya

Capítulo 27.—VIOLENCIA, HIPERDIAGNOSIS Y PRESENTISMO
Pablo García Medina