Desigualdades de Género y Capacidades Humanas
PREFACIO.—POR QUÉ LA TEORÍA DE LAS CAPACIDADES .
PARTE I.—BREVE RECORRIDO POR LAS RAÍCES DE LA DESIGUALDAD
I. IDEOLOGÍA PATRIARCAL Y PRIMERAS CRÍTICAS. NACIMIENTO DEL «SUJETO» .
PARTE II.—SEXO Y GÉNERO. LA BÚSQUEDA DEL SUJETO
II. MODERNIDAD O POSTMODERNIDAD. EN TORNO AL SUJETO, EL SEXO Y EL GÉNERO EN LAS TEORÍAS FEMINISTAS ACTUALES .
II.1. Contra el androcentrismo en la definición del sujeto. Un sujeto sin destruir el sujeto .
II.2. Igualdad en la diferencia individual e identidad de género .
PARTE III.—LA IGUALDAD COMO CUESTIÓN DE JUSTICIA
III. FEMINISMO, LIBERALISMO Y DIVERSIDAD .
III.1. Feminismo y liberalismo versus comunitarismo. Prioridad de derechos o bienes .
III.2. Feminismo y multiculturalismo. Políticas de identidad/reconocimiento/inferencia y políticas de justicia o igualdad social .
PARTE IV .—LA TEORÍA DE LAS CAPACIDADES. ASPECTOS GENERALES
IV. ANÁLISIS DE LAS TEORÍAS DE LAS CAPACIDADES DE AMARTYA SEN Y MARTHA NUSSBAUM .
IV.1. La teoría igualitarista-liberal de la justicia de Sen .
IV.1.1. Hacia una noción kantiana del sujeto. Revisión del Utilitarismo, la Economía del Bienestar y la Teoría de los bienes primarios de John Rawls. La influencia de Adam Smith, Aristóteles y Karl Marx .
IV.1.2. Habilitaciones, funcionalidades y capacidades. Concepción vaga del bien .
IV.2. La teoría aristotélico-marxista y liberal de justicia de Nussbaum .
VI.2.1. El sujeto aristotélico en la teoría de Nussbaum. Una lista de capacidades y funcionalidades. Concepción gruesa y vaga del bien. Feminismo y capacidades .
IV.2.2. Diferencias y complementariedad con la teoría de Sen .
PARTE V .—TEORÍA DE LAS CAPACIDADES Y DERECHOS FUNDAMENTALES
V. EL ENFOQUE DE LAS CAPACIDADES SOBRE LA LIBERTAD Y LA IGUALDAD .
V.1. El enfoque de las capacidades para medir la libertad individual. Espacio privado/espacio público y la capacidad de las mujeres de elegir su propia vida .
V.1.1. Capacidades y libertad .
V.1.2. Argumentos sobre el origen del sistema patriarcal .
V.1.3. División histórica entre lo público y lo privado .
V.1.4. Defensa de uno o varios espacios comunes de deliberación .
V.1.5. Las capacidades frente a la dicotomía público/privado .
V.2. El enfoque de las capacidades para medir la igualdad en el bienestar. Capacidades, género y derechos, económicos, sociales y culturales .
V.2.1. Capacidades e igualdad .
V.2.2. Concepto de bienestar y sus críticas. La apuesta por las capacidades para medir la igualdad .
V.2.3. Combinación del enfoque del bienestar y el enfoque de las capacidades para la medición de la desigualdad, la pobreza y la calidad de vida de las mujeres .
V.2.4. Mercado, trabajo y capacidades de las mujeres .
PARTE VI.—BREVE RECAPITULACIÓN
VI. LOS DERECHOS FUNDAMENTALES Y LA IGUALDAD ENTRE MUJERES Y HOMBRES DESDE EL ENFOQUE DE LAS CAPACIDADES .
BIBLIOGRAFÍA .
Cristina Monereo Atienza
es licenciada en Derecho por la Universidad de Granada (2002). Con beca FPU, realizó sus tesis en la Universidad Carlos III de Madrid, donde se doctoró cum lauden en 2006. Ha realizado varias estancias de docencia e investigación en el extranjero: Universiteit Leiden (Holanda), Università degli Studi di Parma (Italia), University of Berkeley (California, USA), University of London (Warburg Institute, Reino Unido). Actualmente es Profesora Titular de la Universidad de Málaga, donde imparte clases en la Facultad de Derecho. Tiene 7 monografías y 6 co-direcciones del libros colectivos en editoriales prestigiosas como Tirant lo Blanch, Dykinson y Comares. Ha publicado más de 30 capítulos de libro, más de 20 artículos y 20 reseñas bibliográficas en revistas como Anuario de Filosofía del Derecho, Cuadernos Electrónicos de Filosofía del Derecho o Derechos y Libertades, y extranjeras como Studi Spanici (Italia), Seqüencia (Portugal) o Anamorphosis (Brasil).