Acoso escolar. Desde el mal llamado bullying hasta el acoso al profesorado. Especial análisis de la reparación del daño

Esta monografía aborda de forma integral el fenómeno del acoso en el entorno escolar, comúnmente denominado bullying, ampliando su análisis tanto al acoso entre iguales (horizontal) como al que se produce entre alumnos y docentes (vertical). A través de una delimitación precisa de conductas y contextos, la obra examina las múltiples implicaciones jurídicas del acoso escolar, ofreciendo una visión multidisciplinar del problema y reconociendo su complejidad tanto social como legal. Se estudian las distintas ramas del Derecho que pueden intervenir —constitucional, penal, civil, administrativo y laboral—, con especial atención a los mecanismos de reparación del daño desde la perspectiva de la responsabilidad jurídica.

Más allá del enfoque normativo, el libro apuesta también por ofrecer respuestas extrajurídicas, conscientes de que el tratamiento del acoso no puede agotarse en el recurso a la ley. Se analizan estrategias complementarias que buscan prevenir la reiteración del conflicto y fomentar la reeducación de los implicados, proponiendo así una respuesta más holística y eficaz ante este grave problema escolar.

AUTOR: PEDRO RODRÍGUEZ LÓPEZ

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