1ª Edición, 2012
Editorial Atelier
SINOPSIS
El mejor interés del menor ha suscitado siempre trabajos de investigación de gran hondura para proteger a sujetos de Derecho cuya dependencia les hace vulnerables. La educación es uno de los factores más importantes en la vida de niño, y en el que confluyen 3 intereses: el derecho de libertad de los padres a educar a sus hijos, el deber del Estado de procurar que todos los niños sean educados obligatoriamente, y el interés del propio menor. En esta tesitura, de lo que se conoce como clashingrights, se enclava la educación en familia o homeschooling.
Debido a que los Estados Unidos de América constituyen un auténtico ejemplo de práctica de este fenómeno, y de creación de cauces jurídicos al servicio de la educación sin escolarización, este libro tiene como objeto de investigación, el estudio de la libertad religiosa en USA, a través de su sistema educativo y de la educación en familia. En poco más de trescientas páginas, se explica el proceso de recuperación del control de la educación de los hijos por las familias, los diversos matices e influjo de las cláusulas religiosas de la Primera Enmienda de la Constitución de los Estados Unidos de América con un análisis doctrinal y jurisprudencial, para terminar con dos capítulos que estudian los estados con estatuto de home school y aquellos que no lo tienen, ofreciendo un amplio panorama de sistema educativo público, privado y de la educación en familia (home education homeschooling
