La innovación es un elemento esencial para el progreso de una sociedad basada en el conocimiento. Las universidades han empezado a tomar conciencia de la importancia de su implicación en el aprovechamiento de los resultados de su actividad investigadora, de forma que puedan transformarse en soluciones útiles para el día a día de las personas. Las patentes son instrumentos que permiten a las universidades proteger los resultados de la actividad de investigación que desarrollan y ponerlos a disposición de las necesidades sociales.
La presente monografía trata de analizar de qué manera se ha llevado a cabo el desarrollo normativo en materia de patentes en el seno de las universidades públicas españolas, haciendo un estudio comparativo y valorativo de sus diferentes normativas. Se trata, en definitiva, de un minucioso análisis exploratorio, pero a la vez crítico, del panorama normativo universitario sobre la protección mediante patente de los resultados de la investigación, una cuestión que, por el bien de nuestra futura capacidad de progreso como sociedad, debería merecer la adecuada atención.
