1ª Edición, Junio 2012
Universidad Pontificia de Comillas
SINOPSIS
Como es conocido la guerra civil española enfrentó a los españoles en dos grandes bloques convirtiendo al adversario político en enemigo. Es explicable, entonces, que dos regímenes que dividieron el territorio español basaran muchas de las medidas adoptadas en la eliminación de todo lo que representaba a los contrarios.
En los primeros años del régimen que permanecerá cuarenta años -durante el período de guerra y de postguerra- se acuñan los elementos ideológicos que caracterizarán al franquismo y que quedan reflejados también en la política educativa y escolar que tiene mucho de «nuevo» y de ruptura con épocas inmediatamente anteriores.
Recorrer los pasos dados para la configuración de lo que se denomina «la nueva escuela» y «el nuevo maestro» nos posibilitará identificar qué hubo de novedad, qué se mantuvo, a pesar de las intenciones de ruptura y qué decisiones estuvieron condicionadas por las circunstancias tan especiales como son las de una guerra y la reconstrucción después de ella.
