-5%

Filosofía de la Libertad. El Acto Libre según Santo Tomás de Aquino

ISBN: 9788484545331

El precio original era: 8,53€.El precio actual es: 8,53€. 8,10 IVA incluido

Sin existencias

Fecha de Edición 25/10/2006
Plazo de entrega

24 h

Número de Edición

1

Idioma

Español

Formato

Libro

Páginas

80

Lugar de edición

ALICANTE

Encuadernación

Rústica

Colección

ECU

Editorial

ECU. EDITORIAL CLUB UNIVERSITARIO

Filosofía de la Libertad

El Acto Libre según Santo Tomás de Aquino

El interés de esta indagación se centra en la voluntad deliberada o amor electivo del Bien. Podrá comprobarse la armonía constitutiva que reina entre la intención del fin y la elección de los medios, tema central cuando se estudia la psicología y la filosofía moral de Santo Tomás de Aquino. Éste enfoca el problema de la libertad sin excluir ninguno de los tres planos en los que se articula, como son el ontológico, el psicológico y el moral, ya que el hombre tiene el deber de realizar en cada momento el máximo de su libertad en orden al perfeccionamiento de su ser, en una costosa labor de autocreación y no de caprichosa elección. Es por ello que el problema de la libertad es, en último término, un problema metafísico, que consiste en el movimiento natural y deliberado de la persona humana hacia su plenitud.

Juan Manuel DÍAZ TORRES (Alicante, 1963). Doctor en Filosofía por la Universidad de Barcelona y Doctor en Pedagogía por la Universidad de la Laguna, es Profesor de Teoría e Historia de la Educación en la Universidad de La Laguna. Autor de numerosas publicaciones filosóficas y pedagógicas, entre sus libros más recientes destacan Trece tesis pedagógicas. Espacios de Teoría de la educación (Santa Cruz de Tenerife 2005); Análisis y perspectivas filosóficas, epistemológicas e históricas de la contemporaneidad desde un discurso crítico-pedagógico (Santa Cruz de Tenerife 2005), Interioridad y Trascendencia. La metafísica de Caturelli (Valencia 2006), Diccionario General de Pedagogía y anexos legislativos españoles (Granada 2006) y la coordinación del volumen Familia, educación y empleo. Hacia una concepción integral e integradora (Madrid 2004).