Evaluación de Políticas y Reformas Educativas en España (1982-1992). Tres Experiencias de Metaevalucación.

Estudio y análisis del panorama normativo, político y administrativo de las políticas y las reformas educativas en el decenio 82-92. Interesante publicaciones sobre un tema sobre el que se cierne el eterno debate competencial y de eficacia.
Indice:
Capítulo I. La pluralidad de concepciones de metaevaluación
Capítulo II. Un esquema de metaevaluación desde la Ciencia Políticay el análisis de políticas públicas
Capítulo III. De la reforma educativa a la evaluación de programas: los escenarios de la política educativa española entre 1982 y 1996
Capítulo IV. La evaluación externa de la reforma experimental de enseñanzas medias
Capítulo V. La evaluación del programa de integración de alumnos con necesidades educativas especiales
Capítulo VI. La evaluación del proyecto Atenea para la introducción de los ordenadores en las aulas
Capítulo VII. Conclusiones