Global ELearning
Esta obra analiza las principales tendencias actuales en el marco de la aplicabilidad de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en diferentes escenarios educativos, así como 20 tecnologías emergentes y varias buenas prácticas
asociadas a las mismas con un potencial tecnológico-pedagógico en el corto y medio plazo. Presenta 25 actividades didácticas innovadoras documentadas, realizadas por profesores expertos en el diseño instruccional más novedoso y 23
proyectos europeos financiados principalmente por la Agencia Ejecutiva de Educación, Audiovisual y Cultura de la Comisión Europea (Education, Audiovisual and Culture Executive Agency (EACEA)) en el marco del programa Erasmus+
que aborda temáticas relacionadas principalmente con la innovación tecnológico-pedagógica.
En esta publicación, como en las anteriores ediciones del estudio internacional de e-learning que se lleva a cabo en la UDIMA desde hace varios años, han participado más de 166 instituciones y 56 autores procedentes de varias universidades
internacionales e instituciones de diversos ámbitos de 32 países.
ÍNDICE
Colaboradores
Instituciones participantes
Agradecimientos
Prólogo
Introducicón
PRIMERA PARTE. NUEVAS TENDENCIAS Y BUENAS PRÁCTICAS DE E-LERNING
SEGUNDA PARTE. ACTIVIDADES DIDÁCTICAS INNOVADORAS
TERCERA PARTE. PROYECTOS EUROPEOS
CONCUSLIONES / Global ELearning
AUTORA: ANA LANDETA ETXEBERRIA es la Directora RR.II del Grupo Educativo CEf.-UDIMA, vicepreside TodoStartups y es la Directora del Grupo de Investigación de Ciencias Sociales
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