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Historia y teoría de la educación

ISBN: 9788445433072

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Peso 380 g
Fecha de Edición 20/09/2016
Plazo de entrega

24 h

Número de Edición

1

Idioma

Español

Formato

Libro

Páginas

300

Lugar de edición

MADRID

Encuadernación

Rústica

Colección

MONOGRAFÍAS UDIMA

Editorial

CENTRO ESTUDIOS FINANCIEROS

EAN

978-84-454-3307-2

Historia y teoría de la educación

El presente manual cubre 50 siglos de historia de la educación. Desde el antiguo Egipto hasta la actualidad, el lector se adentrará en la educación de las sociedades antiguas y medievales desde una perspectiva histórica, social, religiosa y política. Cada civilización desarrolló unos rasgos pedagógicos genuinos, si bien ha sido la tradición judeocristiana la que más influencia ha proyectado sobre la educación occidental de nuestros días.

Pedagogos, ideólogos y escritores con alma de educadores «Confucio, Hesíodo, Quintiliano de Calahorra, Algazel, Erasmo de Rotterdam, Pestalozzi, marqués de Condorcet, Decroly, Montessori, el duque de Rivas o Giner de los Ríos» desfilan por las unidades de este libro para explicar los métodos, técnicas y recursos educativos estilados en cada época. Asimismo, se recogen las teorías pedagógicas surgidas como respuesta a la deriva deshumanizadora de las políticas educativas desarrolladas a lo largo del siglo XX en un contexto de belicismo, tensión y crisis.

 

 

Prólogo

Unidad didáctica 1. La educación en las culturas primitivas: india, china, egipcia y hebrea

Unidad didáctica 2. La educación en la antigua Grecia

Unidad didáctica 3. La educación en la antigua Roma

Unidad didáctica 4. La educación en época paleocristiana y medieval cristiana

Unidad didáctica 5. La educación medieval musulmana

Unidad didáctica 6. Del pensamiento pedagógico humanista al disciplinario pedagógico (ss. XV-XVII)

Unidad didáctica 7. La educación en los siglos XVIII y XIX

Unidad didáctica 8. Teorías educativas del siglo XX: corrientes socialista y antiautoritaria

Unidad didáctica 9.La educación en el siglo XX: educación personalista y corriente crítica de la escuela como institución

Unidad didáctica 10. Educación española en los siglos XX y XXI

Índice sistemático

DANIEL CASADO RIGALT, Profesor de UDIMA