La importancia del lenguaje en todos los aspectos del aprendizaje infantil exige que los profesionales de la educación tengan conocimientos sólidos sobre la lengua como estructura y sobre el lenguaje como facultad humana. Tales fundamentos lingüísticos y psicológicos les permitirán elaborar las estrategias didácticas adecuadas para promover y facilitar el desarrollo de las habilidades lingüísticas orales y el aprendizaje de la lectoescritura.
Esta obra, que conjuga aspectos teóricos de los ámbitos lingüístico y psicológico con propuestas didácticas, será una herramienta de ayuda para docentes y pedagogos que trabajan con niños de 0 a 6 años. Puede servir también como complemento a manuales universitarios orientados a la formación de futuros educadores que deseen dedicarse a esta etapa del itinerario académico e incluso a otras superiores.
Introducción
-Modalidad procesal de impugnación y convenios colectivos de empresa: notas sobre los debates en la jurisprudencia (2016)
-La negociación colectiva a nivel transnacional y su eficacia en el ámbito interno
-Estructura y articulación de la negociación colectiva: una lectura a la luz del principio de norma más favorable
-Descuelgue e inaplicación del contenido normativo del convenio colectivo
-Ultra-actividad y contractualización de la protección de las condiciones de trabajo: una perspectiva comparada
Nuria Anaya-Reig es psicóloga. Doctora por la Universidad Rey Juan Carlos, desarrolla su labor docente e investigadora desde hace varios años en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura de esa misma universidad.
Vicente Calvo Fernández es doctor en Filología por la Universidad Complutense. Actualmente es Profesor Titular de Lingüística en el Departamento de Ciencias de la Educación y el Lenguaje de la Universidad Rey Juan Carlos.
