Historia Filosofía 2º Bachillerato LOMCE
1ª edición, Mayo 2017
Ediciones PARANINFO
SINOPSIS
La Historia de la Filosofía es una materia que pone al alumnado en contacto con la historia de las ideas del
pensamiento occidental, a la vez que facilita los recursos necesarios para la comprensión de su desarrollo y las
relaciones que se dan entre ellas. Su conocimiento contribuye a la educación de personas autónomas, con
capacidad de pensamiento crítico. Es una materia que persigue conseguir el logro de la mayor parte de los
objetivos y competencias del Bachillerato.
La principal innovación didáctica de este libro es que rompe con la tradicional presentación secuencial de la
filosofía por periodos cronológicos o edades (Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad
Contemporánea) y representa su desenvolvimiento mediante ciclos. No debe confundirse un círculo temporal
con un ciclo. Mientras que un círculo es una figura en el espacio, un ciclo es un viaje emprendido a lo largo de
una trayectoria circular, capaz de ser repetido una y otra vez, pero de tal modo que cada repetición cambia su
coloración por efecto del contexto, aunque en sus sucesivos trayectos resuenen los ecos de las formulaciones originales y anuncien los nuevos sentidos hacia los que se proyectan.
De esta forma los contenidos establecidos por la vigente normativa para este nivel educativo se ofrecen con
una metodología adaptada al objetivo curricular: la Historia de la Filosofía no puede entenderse como una
selección aislada de sistemas filosóficos, debido a que cada autor está siempre en diálogo tanto con su propia
época como con las propuestas anteriores en la historia.
De ahí que la materia se desarrolle también en un
segundo nivel de profundización, a través de la presentación de los principales autores y corrientes del
contexto del pensamiento de cada autor. La presentación del contexto filosófico debe ser suficiente para
alcanzar un conocimiento amplio de la diversidad de ideas de cada época, debe presentarse en relación con la
filosofía del autor estudiado, por tanto, destacando aquellas cuestiones y polémicas que puedan aclarar su
pensamiento, mostrando también los principales problemas filosóficos que se dan en la misma época.
