Humanizar la salud en el siglo XXI
Estamos ante un trabajo interesante y valioso para quienes estamos empeñados en tareas educativas y formativas. Ante el riesgo de que la salud se deshumanice por la tecnificación de la asistencia o por la fragmentación de las prioridades del sistema, estas páginas pueden ser una buena herramienta para plantear la humanización en toda su complejidad. También para despertar ante sociedades modernas que tienen a plantear los problemas de salud únicamente en términos de medicalización, psicologización o atomización de los problemas. Son páginas para aprender a cambiar las luces de la formación que estamos impartiendo y hacernos ver que no siempre podemos ir con las luces cortas con las que solo vemos los problemas inmediatos, sino que debemos aprender a utilizar las luces largas para afrontar con cierta perspectiva y voluntad educativa la humanización de la salud en el siglo XXI.
Del prólogo de Agustín Domingo Moratalla
Prólogo. El desafío formativo de la humanización sanitaria ……….. 11
AGUSTÍN DOMINGO MORATALLA
Nota del editor …………………………………………………………………………… 21
1. El papel de la Universidad en la humanización
de la asistencia sanitaria ………………………………………………………. 23
TOMÁS CHIVATO PÉREZ
2. Rehumanizar la práctica médica …………………………………………..37
MIGUEL ÁNGEL GARCÍA PÉREZ
3. Humanización de la salud: la perspectiva psicosomática ………. 43
MANUEL ÁLVAREZ ROMERO
4. Atención Centrada en la Persona
en personas mayores institucionalizadas …………………………….. 63
GEMA PÉREZ-ROJO, PILAR RAMOS, CRISTINA NORIEGA,
CRISTINA VELASCO, PATRICIA LÓPEZ,
ISABEL CARRETERO Y JAVIER LÓPEZ
5. La primacía del paciente en la investigación clínica …………….. 77
RAFAEL DEL RÍO VILLEGAS
6. Me dueles, luego te amo ………………………………………………………..93
CARLOS DÍAZ HERNÁNDEZ
7. Personalizar las ciencias de la salud.
Una reflexión desde la antropología filosófica ……………………. 105
JAIME VILARROIG MARTÍN
8. Deliberación: método y actitud para las éticas aplicadas ……….125
TOMÁS DOMINGO MORATALLA
9. Humanización de la práctica sanitaria
desde la Doctrina Social de la Iglesia ………………………………….. 151
JUAN IGNACIO GRANDE ARANDA
10. La medicina como saber socio-humanístico ………………………. 169
ANTONIO PIÑAS MESA
11. Breves reflexiones sobre la enseñanza de la ética
en el grado de enfermería ………………………………………………….. 183
CARMEN HERRANDO
12. Humanización en la práctica sanitaria.
Una visión desde Noruega …………………………………………………. 191
ESPERANZA DÍAZ PÉREZ
13. Humanización de la salud desde la fisioterapia ………………….. 197
PATRICIA GÓMEZ REY-FELIZ
14. Sobre la humanización de la práctica sanitaria.
Experiencias de una enfermera ………………………………………….. 203
ENCARNA AYUSO GIL
15. Sanitarios más humanos ……………………………………………………. 213
CARLOS CRUZ-SALAZAR CRUZ
ANTONIO PIÑAS MESA
Madrid 1974, es licenciado en Filosofía por la Universidad Autónoma de Madrid y doctor en Filosofía por la UNED con la tesis Esperanza y trascendencia en el pensamiento de Pedro Laín-Entralgo. Es también licenciado en Estudios Eclesiásticos por la Universidad Pontificia de Comillas de, Madrid. ; –
Desde 2001 es profesor deja Universidad CEU San Pablo en las asignaturas dé Historia de la Filosofía, Ética y Filosofía del Hombre .En la actualidad es profesor titular. Imparte Antropología en la Facultad de Medicina y en el máster en Formación para Profesor de ESO y ‘Bachillerato. Así mismo es profesor de Antropología e Historia de la Filosofía Antigua y Medieval en Ja Universitas Senionbus CEU.
Sus temas de investigación giran en torno a la Ética, la Antropología, la Filosofía Española Contemporánea y el Humanismo Médico. Ha publicado los libros Biografía de Pedro Laín Entralgo (2022) y Los procesos de cambio de la persona (2012) así como varios artículos en revistas especializadas y capítulos de libros. Ha colaborado con un capítulo en el libro colectivo titulado Laín y la tradición humanística en España (2011). En CEU Ediciones, ha sido coeditor junto con el profesor José Péña de los libros La antropología médica de Pedro Laín (2013) y El humanismo médico en Gregorio Marañón (2022). También es editor del libro Psicosomática, Medicina y Filosofía. Estudios de Humanidades Medicas en torno al pensamiento de Juan Rof Carballo (2016), publicado por la Universidad Técnica Particular de Loja de Ecuador.
Es profesor invitado en la UTPL de Ecuador donde, desde 2017, imparte el módulo de Antropología en el máster de Medicina Familiar -y Comunitaria. Es colaborador del grupo de expertos organizado por el Foro de la Profesión Médica (FPME) para la promoción de la relación médico-paciente como Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad
