Descripción
Imágenes como patrias
El lema de esta edición del Congreso Imagen y Reconocimiento, la III, es “Imágenes como patrias”. Y esta noción tan potente apela, como indicaba el Call for papers, al “poder de las imágenes para evocar patrias perdidas o anheladas o deseables o denunciables, patrias imaginarias a las que volver. Para curar las heridas de la vida y patrias que anhelar para construir juntos el futuro”. En esta obra se recogen los trabajos expuestos por ponentes de ocho universidades, nacionales e internacionales. Que revisan aspectos tan interesantes como: «’Patria’: novela, serie, comic y víctimas del terrorismo en el País Vasco».
Tanto por la relevancia histórica del tema tratado como por haberse constituido en un fenómeno social extra-literario. Imágenes como patrias». De qué modo resulta que determinadas obras forman parte del mundo personal e histórico de algunas personas. Mientras que para otras, esa obra no resulto en absoluto significativa. «La imagen y la “anagnórisis” o el reconocimiento de uno mismo».
Las relaciones entre “el retrato” y “el sujeto retratado” nos invitan a pensar sobre el reconocimiento de nosotros mismos en la fotografía y el audiovisual. La imagen como “puente” o la lucha por el reconocimiento mutuo». El reconocimiento mutuo supone reconocer al distinto, distante, ajeno, al que no es de los míos, al que cuestiona mi (o nuestro) mundo y exige atención, respuesta, preocupación. Este volumen busca ofrecer una mirada humanística sobre las diversas formas de producción audiovisual (fotografía, narrativa audiovisual y transmedia, cómic, videojuegos…), de cualquier género y formato, que explore la potencia expresiva de la imagen como camino del reconocimiento de lo humano.
COORDINADORAS:
es Doctora en Humanidades, Máster en Profesorado y Máster en Humanidades. Estudió Filología Alemana y tras una dilatada experiencia docente, en la actualidad coordina el Grado en Humanidades de la universidad Francisco de Vitoria donde es profesora de Estilo, Literatura Antigua y Medieval y Literatura Moderna, así como de Grandes Libros en el Máster de Humanidades. Pertenece al Grupo de Investigación “Imaginación y mundos posibles” desde el que desarrolla el Proyecto de Investigación “El valor especulativo y práctico de los mundos ficcionales: Patria (el pueblo, la novela, la serie)”, en el que se enmarca este volumen.
PhD in History – Didactics of History and post-doctorate in Education and Communication Technologies from the University of Coimbra. Teacher at the Department of History, European Studies, Archaeology and Arts of the Faculty of Arts and Humanities of the University of Coimbra. Researcher and member of the Scientific Coordination team of the Centre for Interdisciplinary Studies (CEIS20) of the University of Coimbra. She currently coordinates the project «Digital Competences of Portuguese Teachers (CoDiProPT), based at CEIS20, and several teacher training courses in digital environments at the University of Coimbra. Her areas of interest and research are Didactics, Teacher Training, Educational Technologies, and Cinema in Education. sara.trindade@uc.pt
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