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Ciencia y política en España De la JAE al CSIC

ISBN: 9788417121402

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Hay existencias

Peso 300 g
Fecha de Edición 01/08/2024
Plazo de entrega

24 h

Número de Edición

1

Idioma

Español

Formato

Libro

Páginas

218

Lugar de edición

MADRID

Encuadernación

Rústica

Colección

MORAL, CIENCIA Y SOCIEDAD

Nº de colección

16

Editorial

PLAZA Y VALDES EDITORES

EAN

978-84-17121-40-2

¿Puede la historia ayudar a comprender las vicisitudes a las que se enfrenta la ciencia española en la actualidad? ¿Hasta qué punto asumieron los sucesivos regímenes políticos españoles el «que inventen ellos» unamuniano? ¿No se quiso?, ¿se quiso y no se pudo? o ¿se quiso pero se erró el tiro?
Sobre todas estas cuestiones versa este libro, que pretende ofrecer al lector un recorrido por las complejas relaciones entre ciencia y política en la España de la primera mitad del siglo XX. Desde la doble perspectiva de la investigación histórica empírica y de la teorización de la filosofía de la ciencia, en estas páginas se cuestiona el relato hagiográfico de la Edad de Plata de la ciencia española anterior a la Guerra Civil y se subraya la radical ruptura que supuso en el ámbito científico el franquismo. Bajo esta nueva luz desmitificadora, los buenos dejan de ser seres angelicales para pasar a moverse en el claroscuro de la práctica científica institucional, donde anhelos de poder, redes e influencias se combinan con la investigación pura, noble y desinteresada; lo cual no redime a los malos, a los que la investigación empírica perfila como mucho más radicales de lo que comúnmente hemos pensado. No se trataba únicamente de depurar la comunidad científica dilapidando la costosa inversión en capital humano de las tres décadas previas, sino de convertir una victoria bélica en una victoria intelectual. Las nuevas autoridades científicas del franquismo pretendieron romper con la ciencia occidental para retornar a la ciencia imperial española, una forma de conocimiento anterior a la escisión entre fe y razón característica de las herejías científicas europeas. Que obviamente no lo consiguieran no resta radicalidad al proyecto…, ni mucho menos interés.

Canales Serrano, Antonio Francisco:
Antonio F. Canales Serrano es licenciado y doctor en Historia por la Universitat Autònoma de Barcelona. Desde 2002 hasta 2018 fue profesor de Historia de la Educación en la Universidad de La Laguna (Tenerife) y en la actualidad es catedrático de la misma especialidad en el Departamento de Estudios Educativos de la Universidad Complutense de Madrid. Ha realizado estancias de investigación en la New School for Social Research de Nueva York, la London School of Economics y el Institute of Education de Londres. Su investigación se ha centrado en la historia de España del siglo XX, con especial atención a la educación, la ciencia y el género. En la actualidad dirige el proyecto nacional de investigación «El giro copernicano en la política de educación y ciencia en el desarrollismo franquista: de la subsidiariedad a la intervención estatal» (PID2020-114249GB-I00), en cuyo marco se publica este libro. Es coeditor, junto a Amparo Gómez, de obras como Ciencia y fascismo: la ciencia española de posguerra (Barcelona, Laertes, 2009), Estudios políticos de la ciencia. Políticas y desarrollo científico en el siglo XX (Madrid, Plaza y Valdés, 2013) o La larga noche de la educación española (Madrid, Biblioteca Nueva, 2015), y autor de libros como Las otras derechas (Madrid, Marcial Pons, 2006). Ha publicado también numerosos artículos en revistas como Ayer, Dynamis, Educación XXI, Gender and Education, Historia Contemporánea, History of Education, Paedagogia Historica, Journal of War and Cultural Studies, Revista de Educación, Revista Española de Educación Comparada, etc.