Investigación e innovación en la enseñanza aprendizaje lenguas extranjeras: nuevos retos en el siglo XXI
En este libro se presentan los resultados de la investigación y la innovación de varios especialistas que abordan distintos aspectos del proceso de enseñanza/aprendizaje de lenguas extranjeras, en el actual contexto universitario intercultural. Su objetivo es contribuir al desarrollo profesional de los profesores de lenguas extranjeras, a través del estudio y la reflexión de aspectos innovadores que en la actualidad constituyen la base de la enseñanza y el aprendizaje de idiomas. En un mundo cada vez más multilingüe y multicultural, el conocimiento de otras lenguas y culturas es fundamental para la empleabilidad de los futuros egresados universitarios. En este sentido, hay una idea que vertebra toda la obra: fomentar el conocimiento de una lengua extranjera desde la reciprocidad y la interculturalidad, optimizando el esfuerzo del estudiante y poniendo en valor su protagonismo en el proceso de enseñanza/aprendizaje. En definitiva, se trata de un libro fruto de la investigación y la innovación de especialistas en la enseñanza de lenguas modernas, que va dirigido a profesores, investigadores, profesionales del ámbito de la enseñanza de lenguas extranjeras y la lingüística contrastiva, así como a estudiantes y al público interesado en la temática.
Carmen Cuéllar Lázaro
Actualmente es la Directora del Departamento de Filología Francesa y Alemana, en la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Valladolid (UVa). Se doctoró en la Friedrich-Schiller Universität Jena, Jena (Alemania), institución en la que compaginó docencia e investigación. Posteriormente fue Profesora Titular en la Facultad de Traducción e Interpretación de la Universidad de Valladolid, donde desempeñó a su vez el cargo de Secretaria Académica. Es docente en el Máster de Traducción de la Universidad Ricardo Palma (Lima, Perú). Ha realizado distintas estancias de estudio e investigación en universidades de Alemania, Austria y Reino Unido. Asimismo, ha participado en varios proyectos de investigación e innovación financiados y ha publicado numerosos artículos en revistas de carácter internacional y capítulos de libros, relacionados con sus líneas de investigación: Traducción humanística y literaria, Traducción audiovisual, Traducción y enseñanza de lenguas. Forma parte del Grupo de Investigación de Excelencia de la UVa ITNT (Intersemiótica, Traducción y Nuevas Tecnologías) y es miembro de comités científicos de varias revistas internacionales, así como de la institución alemana Deutscher Akademischer Austauschdienst (DAAD). Es la Coordinadora del Proyecto de Innovación Docente e-TándemUVa, premiado por el Consejo Social de la Universidad de Valladolid con un Accésit en el marco del Premio de Innovación Educativa 2021.
INVESTIGACIÓN E INNOVACIÓN EN LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE LENGUAS – INDICE
