Presentacion Libro Cermi        13
Luis Cayo Pérez Bueno
Presentacion Libro Cnse        14
Roberto Suárez Martín
Presentacion Libro Enrique Belda        15
Enrique Belda
Capítulo I
Las personas sordas: ciudadanía, derechos y tratamiento como colectivo
en riesgo de discriminación
Introducción        17
1. Personas sordas: minoría lingüística y cultural        19
1.1. El colectivo de personas sordas y la comunidad sorda        19
1.2. Las personas sordas y la lengua de signos        35
Capítulo 2
Los avances del estado social y democrático de derecho y el fenómeno de la discapacidad. Una revisión crítica
1. El estado social y democrático de derecho como garante.        51
1.1. La discapacidad en el camino de todo Estado social y democrático de derecho        51
2. Enmarcando la discapacidad y su conexión con los derechos humanos        57
2.1. Calificación de la discapacidad vigente y su régimen jurídico.        57
2.2. La consideración de la discapacidad como parte de los derechos humanos.        69
3. La convención internacional sobre los derechos de las personas con discapacidad. Una visión crítica        79
4. Ámbitos susceptibles de mejora        90
4.1. Las personas sordas: personas con discapacidad o minoría cultural y lingüística        90
4.2. La ley 27/2007 en relación con el reconocimiento de la lengua de signos. Grado de desarrollo y aplicación        100
4.3. La educación, la formación y el uso del servicio de Intérpretes de lengua de signos como medidas de acción positiva        107
4.4. La atención temprana de los niños/as sordos/as.        133
4.5. La accesibilidad universal de las personas sordas a los medios de comunicación        139
4.6. Protección real y efectiva de la lengua de signos        148
4.6. Panorama jurídico de las personas sordas por su exclusión.        154
Capítulo 3
Hacia una especialización del tratamiento público hacia las personas
con discapacidad: las personas sordas como destinatarias. Propuestas
1. Estatus jurídico de la lengua de signos        171
2. La lengua de signos en la educación        193
3. La garantía de accesibilidad ante las administraciones. Los intérpretes de lengua de signos        197
4. La presencia de la lengua de signos en los medios de comunicación audiovisual        224
5. La prevención y atención temprana de los niños/as sordos/as como elemento fundamental del desarrollo de su personalidad        226
6. Calidad de los servicios públicos hacia las personas sordas. Compromisos de una buena administración. Las cartas de servicios        229
7. Los derechos de las personas sordas. Control efectivo de su cumplimiento
y garantía de financiación de los poderes públicos        236
Capítulo 4
El estado y su responsabilidad ante los deficit de inclusión social
de las personas sordas
1. Ambitos de posible responsabilidad del estado        251
1.1. El fallido estatus jurídico de la lengua de signos. La no oficialidad de la lengua de signos        251
1.2 La ausencia de la lengua de signos en el ámbito de la educación        281
1.3 La figura del intérprete de lengua de signos como garantía institucional de accesibilidad de las personas sordas ante las administraciones públicas.        295
1.4 La accesibilidad a los medios de comunicación audiovisual        314
1.5 El desarrollo de la personalidad e identidad de las personas sordas        321
2. Cumplimiento de Los derechos de las personas sordas, Control efectivo de su cumplimiento y GARANtía de financiación por parte de los poderes públicos        326
3. La responsabilidad de la administracion        337
Capítulo 5
Conclusiones        353
Capítulo 6
Bibliografía, normativa y jurisprudencia
Bibliografía        365
Legislación        368
Jurisprudencia        370