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Estrategia transmedia en las artes

ISBN: 9788411250696

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Hay existencias

Peso 400 g
Fecha de Edición 21/12/2022
Plazo de entrega

24 h

Número de Edición

1

Idioma

Español

Formato

Libro + e-Book

Páginas

236

Lugar de edición

NAVARRA

Encuadernación

Rústica

Colección

ESTUDIOS ARANZADI

Editorial

ARANZADI THOMSON REUTERS

Estrategia transmedia en las artes

Estrategias Transmedia en las Artes recoge una realidad de consumo cultural que fluctúa entre medios, plataformas y espacios en la que la creatividad humana se experimenta como una narrativa transmedia, un transmedia storytelling. Abordamos desde las Artes las migraciones de contenido de la comunicación, el entretenimiento transmedia y sus productos culturales. El Arte Transmedia precisa de una consideración, selección, hibridación y migración de metodologías de los Transmedia Studies, las ciencias humanas y sociales y los estudios artísticos. La creación del artista y el espacio-museo, el design thinking, la comercialización de nuevos objetos digitales, la innovación teatral y escénica, los nuevos espacios formativos y la activación artística de la magia son atravesados por una narrativa transmedia como vía de acceso para todos aquellos que se acercan al Arte como mecanismo potenciador de cultura.

ÍNDICE GENERAL
I ESTRATEGIA TRANSMEDIA EN LAS ARTES
1.1 EL RECORRIDO DEL FENÓMENO TRANSMEDIA: THE DEVELOPMENT OF THE TRANSMEDIA PHENOMENON
1.2 APROXIMACIONES HACIA UN ARTE TRANSMEDIA: ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS, ESTÉTICA Y PRÁCTICAS CREATIVAS
1.3 TRANSMEDIALIDAD COMO DISCURSO CRÍTICO Y EXPOSITIVO: APORTACIONES DESDE EL FEMINISMO A UN DEBATE TEÓRICO E HISTORIOGRÁFICO
1.4 LOS NFTS COMO EXPANSIÓN DE LA NARRATIVA TRANSMEDIA EN EL MERCADO DEL ARTE
1.5 ESTRATEGIA TRANSMEDIA, DISEÑO Y PENSAMIENTO CREATIVO
1.6 TEATRO TRANSMEDIA: NUEVOS MODELOS DE CREACIÓN Y PARTICIPACIÓN
1.7 MÚSICA Y BAILE FLAMENCO EN TRANSMEDIALIDAD
1.8 PROYECTOS TRANSMEDIA DESDE LA ESCUCHA: LA VOZ COMO ENCUENTRO TRANSFRONTERIZO Y ESTIMULACIÓN CREATIVA
1.9 DRAMATURGIA TRANSMEDIA NATIVA EN PANDEMIA. EL CASO DE POST-PANOPTIKON DIRIGIDO POR BELÉN SANTA-OLALLA Y RODRIGO DE LA CALVA
II EXPERIENCIA TRANSMEDIA EN EL AULA DE ARTES
2.1 PRESENCIA, TIEMPO Y ESPACIO COMO PARÁMETROS CLAVE DE COMUNICACIÓN EN EL AULA PRESENCIAL Y VIRTUAL. MAPAS PARA EL PENSAMIENTO, EL CUESTIONAMIENTO Y LA ACCIÓN
2.2 LAB_ORATORIA: APRENDIZAJE TRANSMEDIA EXPANDIDO AL ESPACIO MUSEAL DESDE UNA ÓPTICA DECOLONIAL
2.3 LA MAGIA COMO PRÁCTICA TRANSMEDIA: UNA FILOSOFÍA DEL HACER

Coordinadora

AMELIA MELÉNDEZ-TÁBOAS

Autores

Pablo Álvarez de Toledo Coco Moya
Edward Andrews Julio Pérez
Saudade Artiaga Juana Rubio-Romero
María-José Establés Mar Sampedro
José Luis Guijarro Celeste Sanches
Nicolás Grijalba Saida Santana
Ana María Márquez Antonio Sierra
Sonia Megías Alba Soto
Amelia Meléndez-Táboas Tania Ugena
Ricardo Virtanen