Aspectos económicos sociales culturales. Economía circular e inclusión social
La Economía Circular surge como una alternativa a la producción tradicional, a la economía lineal, y se presenta así como una necesaria propuesta sostenible a lo largo del tiempo que se detiene en la correcta gestión de los recursos materiales y energéticos, así como en la reducción de las externalidades negativas, como emisiones de CO2 y residuos. La responsabilidad de empresas, instituciones y ciudadanos implica actuar para cambiar el modelo actual hacia otro más sostenible como el que propone esta perspectiva.
Desde este necesario cambio de paradigma, entendemos que se debe integrar una mirada que vincule lo material y lo social, tanto los recursos naturales y el sistema productivo en el que se insertan como el factor humano que participa en la multitud de procesos complejos de las sociedades contemporáneas. En este sentido, la complejidad que implica la idea de inclusión social puede también presentarse vinculada a este ámbito circular. ¿Cómo se (re)utilizan los (recursos) humanos? ¿Qué tiene que decir la Economía Circular en relación a los individuos y grupos en riesgo o situación de exclusión social? ¿Qué estrategias compartidas se pueden generar en el contexto de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible?
INTRODUCCIÓN
CAPÍTULO 1
RESPONSABILIDAD E INCLUSIÓN: INFLUENCIA DE LAS CREENCIAS EN LA INTERVENCIÓN SOCIAL. UNA REFLEXIÓN TEÓRICA A PARTIR DE UNA INVESTIGACIÓN EMPÍRICA
FERNANDO RUBÉN GARCÍA HERNÁNDEZ
I.Introducción. Marco teórico
1.1.Justificación de la investigación
1.2.Inclusión, Exclusión, Integración y Diversidad
1.3.Factores de Inclusión y Exclusión Social
1.4.Variables psicológicas: Creencias y Teorías Implícitas de Personalidad
1.5.Teorías Implícitas de Personalidad e Inclusión y Exclusión Social
1.6.Investigaciones desde la Psicología: Responsabilidad e Inclusión
1.6.1.Responsabilidad como factor de personalidad
1.6.2.La persona responsable
1.6.3.Aportaciones desde la Psicología Social
II.Método
2.1.Propósito
2.2.Participantes
2.3.Diseño general de investigación
2.4.Procedimiento de administración y tratamiento
III.Resultados
3.1.Términos más citados para cada prototipo
3.2.Términos con más poder explicativo para describir los prototipos
3.3.Términos más adecuados para describir a cada objeto de creencia
IV.Discusión
V.Conclusiones
5.1.Principales conclusiones
5.2.Limitaciones del estudio y perspectivas futuras de investigación
VI.Referencias
CAPÍTULO 2
PROYECTO DE FORMACIÓN DUAL EN ARTESANÍA INCLUSIVA
ANTONIO SUÁREZ MARTÍN
MARÍA JOSÉ CALVO PIERNAGORDA
I.Introducción
II.Las personas con discapacidad intelectual en el mercado de trabajo
III.La inclusión social de las personas con discapacidad intelectual a través de la formación profesional para el empleo
IV.Líneas de actuación del proyecto de formación dual en artesanía inclusiva
4.1.Estudio sobre la adaptación de la FPE para la Artesanía Inclusiva
4.1.1.Marco teórico
4.1.2.Herramientas formativas adaptadas
4.2.Orientación en proyecto vital y capacitación en competencias transversales
4.2.1.Itinerario Personalizado de Inserción (IPI)
4.2.2.Prácticas no laborales ampliadas (Formación Dual)
4.3.Certificado de Profesionalidad ARTN0110 “Reproducción de moldes y piezas cerámicas artesanales”
4.3.1.Impartición de la acción formativa
4.3.2.Evaluación
V.A modo de conclusión, avanzando hacia un modelo de futuro en artesanía inclusiva
VI.Bibliografía
CAPÍTULO 3
SOBERANÍA ECONÓMICA, RETOS DE LA ECONOMÍA CIRCULAR GLOLOCAL COMO RESILIENCIA AL SISTEMA CAPITALISTA
PRÁXEDES MUÑOZ SÁNCHEZ
I.Introducción a la economía circular desde la globalización y epistemologías colonizadoras
II.Globalización económica versus glolocalismo económico
III.Economía social sostenible y economía circular
IV.Aproximación a la gestión y transparencia de la economia circular en el plan estratégico de Murcia
V.Economía circular con el reto de herramientas para la inclusión social
5.1.Tontin, red de confianza entre mujeres senegalesas
5.2.Traperos de Emaús
5.3.Reas. Red de economía alternativa y solidaria
5.4.Moneda Social (OSEL) y economía colaborativa
5.5.Prácticas de economía circular institucionalizadas alejadas de sus metas
VI.Algunas recomendaciones reflexionadas entre la economía circular y la ciudadanía
VII.Activismos sociales en procesos participativos con hegemonías cotidianas para una economía circular
VIII.Repensar desde conclusiones colectivas-glolocales-circulares
IX.Bibliografía
CAPÍTULO 4
LA INCLUSIÓN EN EDUCACIÓN: DE LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD AL APRENDIZAJE DE LA DIFERENCIA
INMA HURTADO-GARCÍA
I.Introducción
II.La inclusión educativa como cambio de paradigma
III.Brechas discursivas y rémoras integradoras
IV.La paradoja inclusiva en la formación docente
4.1.Planes de estudio: de la atención a la diversidad al aprendizaje de la diferencia
4.2.La psicologización de los saberes educativos
V.Conclusiones
VI.Bibliografía
CAPÍTULO 5
ECONOMÍA CIRCULAR. CRECIMIENTO SOSTENIBLE. DESARROLLO INCLUSIVO
FRANCISCO PÉREZ ÁVILA
PEDRO NÚÑEZ-CACHO UTRILLA
VALENTÍN MOLINA-MORENO
I.Desarrollo y crecimiento económico-desarrollo y crecimiento social
1.1.Inclusión social y economía. Economía Inclusiva. Economía Social
1.1.1.Inclusión social y exclusión
1.1.2.Economía de mercado
1.1.3.La Economía Social de Mercado
1.1.4.El estado del bienestar
1.1.5.Economía lineal. Falla de la economía social de mercado
1.1.6.Enfoque alternativo
1.1.7.Economía circular. Más allá de la reducción, la reutilización y el reciclaje
II.Naciones Unidas. Desarrollo humano, economía circular y enfoque social de la acción contra el cambio climático
2.1.Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo
2.1.1.Los informes sobre el desarrollo humano. El Informe 2020
2.2.La Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible
2.3.Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático
2.3.1.COP 21 – Acuerdo de París
2.3.2.COP 22 – Marrakech
2.3.3.COP 23 – Bonn
2.3.4.COP 24 – Katowice
2.3.5.COP 25 – Madrid/Chile
2.3.6.Chile y el legado COP 25
2.3.7.La dimensión social y la economía circular en la CMNUCC
III.La Unión Europea
3.1.Objetivos y prioridades. Economía circular eficaz
3.2.Europa 2020 Una estrategia para un crecimiento inteligente, sostenible e integrador
3.3.“Cerrar el círculo: un plan de acción de la UE para la economía circular”
3.4.Las estrategias y la planificación en los Estados miembros
3.4.1.La estrategia española para la economía circular – España circular 2030
3.4.2.El desarrollo normativo
IV.Bibliografía
CAPÍTULO 6
LA ECONOMÍA CIRCULAR COMO PARADIGMA PARA LA INCLUSIÓN SOCIO-LABORAL DE PERSONAS EN SITUACIÓN DE VULNERABILIDAD: SOCIAL BUSINESS FACTORY
FRANCISCO JESÚS GÁLVEZ-SÁNCHEZ
MARÍA BELÉN PRADOS-PEÑA
VALENTÍN MOLINA-MORENO
I.La Economía Circular: marco conceptual
II.Las personas con discapacidad en el mercado laboral
III.Social Business Factory. Integrando el emprendimiento, la inclusión laboral de personas con discapacidad y la sostenibilidad medioambiental
IV.Conclusiones
V.Referencias
CAPÍTULO 7
EL TRATAMIENTO DE LA ECONOMÍA CIRCULAR DESDE LA ÓPTICA DE LOS GOBIERNOS
NATALIA LÓPEZ MOLERO
ELENA HERNÁNDEZ GÓMEZ
ANTONIO JUAN BRIONES PEÑALVER
I.Introducción
II.Breves pinceladas al concepto de Economía Circular
III.Análisis de las políticas públicas en materia de EC
3.1.El tratamiento político de la EC en instancias europeas
3.2.El tratamiento político de la EC en España
3.2.1.La Estrategia España Circular 2030, 1.ª Estrategia de EC en España
3.2.2.I Plan de acción de Economía Circular (2021-2023)
3.3.El tratamiento político de las comunidades autónomas de España
IV.Conclusiones
V.Referencias
CAPÍTULO 8
LAS MUJERES A TRAVÉS DE LA INCLUSIÓN URBANA Y EL DERECHO A LA CIUDAD
EMMA DORIS LÓPEZ RODRÍGUEZ
LUIS ALFONSO ALTAMAR MUÑOZ
I.Introducción
II.Espacio público e inclusión de las mujeres
III.Las mujeres y el derecho a la ciudad
IV.Planificar las ciudades con las mujeres
V.Conclusiones
VI.Bibliografía
Editores
J. VÍCTOR MESEGUER-SÁNCHEZ
GABRIEL LÓPEZ-MARTÍNEZ
Coordinadoras
REYES SAMPER HENAREJOS
LAURA CALLEJÓN GARCÍA
