Derecho a recibir formación de la empresa para una transición digital justa
La digitalización de la información y su posterior aprovechamiento mediante sofisticados sistemas capaces de emular al intelecto humano jalonaron el inicio de la Cuarta Revolución Industrial. Franqueadas sus puertas, apenas persisten empresas ajenas a un proceso en el cual deben tomar parte, so pena de fenecer. Lograrlo requiere valerse de unos instrumentos con los cuales el trabajador está condenado a convivir. El desempeño de algunos puestos de trabajo exigirá poseer competencias especializadas.
Tal acontece con cuantos deban ser ocupados por profesionales pertenecientes a las áreas STEM. No obstante, interesa reparar en aquellos otros cuya prestación no conllevaba, o comportaba apenas, el manejo de una tecnología a la que, finalmente, han devenido permeables.
El carácter instrumental de las competencias dignas de ser adquiridas por quien los ocupe, en cuyo dominio prepondera el componente práctico, erige a la empresa en proveedora idónea de formación. Su relevancia aconseja abordar el derecho del trabajador, en tanto acreedor de un débito formativo continuo y transversal.
Continuo, puesto que nadie mejor que su empleadora está en condiciones de diagnosticar sus carencias para remediarlas en el momento oportuno. Y transversal, dado que buena parte de las competencias precisas están encaminadas a mejorar el cumplimiento de una prestación. Cuyo contenido funcional dista mucho de requerir conocimientos técnicos o habilidades especializadas. Descuella, así, el derecho a recibir formación de la empresa en el contrato ordinario de trabajo como medio para alcanzar una transición digital justa.
I. EL RENOVADO PROTAGONISMO DE LA FORMACIÓN PROFESIONAL ANTE LA
TRANSFORMACIÓN DIGITAL DE LA EMPRESA
1. La digitalización del proceso productivo: detonantes y consecuencias de la IV
Revolución Industrial
2. De la automatización manual a la automatización intelectual: obsolescencia y
devaluación de la fuerza de trabajo
3. La conjura de los riesgos derivados de la digitalización mediante la adquisición de
competencias digitales en el trabajo
II. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS DERECHOS FORMATIVOS VINCULADOS AL
CONTRATO ORDINARIO DE TRABAJO
1. El derecho a la educación en la legislación obrera
2. El derecho a recibir formación profesional como consecuencia del trabajo ejecutado
por cuenta ajena
3. El reconocimiento de los derechos formativos de contenido prestacional
4. La introducción de modificaciones técnicas en el puesto de trabajo como
desencadenante de la formación profesional voluntariamente proporcionada por la
empresa
5. El protagonismo de los derechos formativos del trabajador ligado al robustecimiento
de los poderes de la empresa
6. El estímulo de la formación profesional prospectiva a cargo de la empresa
7. La bifurcación regulatoria de la formación programada por la empresa
III. EL DERECHO A RECIBIR FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA EMPRESA EN LA
CONSTITUCIÓN ESPAÑOLA DE 1978
1. La formación profesional como principio rector de la política social y económica
2. La formación profesional y el derecho a la promoción a través del trabajo
3. La formación profesional y el derecho fundamental a la educación
IV. EL DERECHO A RECIBIR FORMACIÓN PROFESIONAL DE LA EMPRESA EN EL
DERECHO INTERNACIONAL
1. El derecho a recibir formación profesional en el Derecho Internacional de los
Derechos Humanos
2. El derecho a recibir formación profesional en el Derecho de la Unión Europea
3. El derecho a recibir formación profesional en los convenios de la Organización
Internacional del Trabajo
V. LA DIMENSIÓN DEFENSIVA DEL DERECHO A RECIBIR FORMACIÓN PROFESIONAL
DE LA EMPRESA
1. El derecho a recibir formación profesional para la adaptación a las modificaciones
técnicas operadas en el puesto de trabajo
2. El derecho a recibir formación profesional para la adaptación a las modificaciones
técnico-funcionales
3. El derecho a recibir formación profesional de las personas con discapacidad
VI. LA DIMENSIÓN PROSPECTIVA DEL DERECHO A RECIBIR FORMACIÓN
PROFESIONAL DE LA EMPRESA
1. El derecho a recibir formación profesional prospectiva de la legislación estatal
2. El derecho a recibir formación profesional prospectiva de la empresa en la
negociación colectiva
3. Autonomía individual y derecho a la formación profesional prospectiva: el pacto de
permanencia en la empresa
VII. A MODO DE REFLEXIÓN
ALICIA VILLALBA SÁNCHEZ, Profesora de Derecho del Trabajo y de la Seguridad Social en la Universidad de Santiago de Compostela
